特例あずかりの継続について

　現在実施している特例預かりにつきましては，１８日（月）以降も継続して実施します。引き続き，やむを得ずご家庭で過ごすことが難しい場合は，１５日（金）に各ご家庭にお届けします「特例預かり申請書」にご記入いただき，１８日（月）に学校にお届けいただきますようお願いします（１８日（月）に利用される場合は，児童に持たせていただいて結構です）。

学習相談・面談日の実施について

５月８日付でホームページに掲載させていただいたお知らせのプリントにも記載しておりますが，１８日（月）の週より，週に一度，希望する児童が直接教員と面談し，学習の疑問等を相談する，「学習相談・面談日」を実施します。
【学習相談・面談日の日程（午前中に実施します）】
５月１９日（火）１年・６年
　　２０日（水）３年・４年
　　２１日（木）２年・５年
　　２５日（月）２年・６年
　　２７日（水）３年・４年
　　２８日（木）１年・５年
各学級を児童名簿順に３分割【４年生は２分割】し，９：００〜・１０：００〜・１１：００〜の３班に分け，１回４５分程度で実施します。にじの子学級については，担任より個別で連絡させていただき，日程を決めさせていただきます。希望されるご家庭につきましては，参加希望票（１５日（金）にお届けする緑色の用紙）にご記入のうえ，できる限り１８日（月）までに学校にお届けいただきますようお願いします。詳細につきましては，１５日（金）に各ご家庭にお届けしますプリントにてお伝えします。

新しい家庭学習用課題プリント等の配布について

１５日（金）に，各ご家庭に，１８日（月）以降分の新しい家庭学習課題用のプリント「５月の学習」等を投函によりお届けします。他にも，たくさんのお知らせのプリント等をお届けしますので，ご確認いただきますようお願いします。特例預かりを利用されているご家庭につきましては，特例預かり時に，児童に直接お渡しします。

１ねん せいかつか おおきくなあれ わたしのはな 「５がつ１３にち」

　５がつ　１３にちの　あさがおの　ようすです。


あさがおの　めが　でました！！！！

たねまきをして　６にちめ。ちいさな　ちいさな　めが　あちこちから　でてきました。
めの　いろや　かたちを　よく　みて　くださいね。


１ねんせいの　みなさんや　せんせいたちの　おねがいが　かないましたね！

さあ　これから　どんなふうに　おおきくなって　いくでしょう。たのしみですね！

学校司書 前田先生より おすすめの本１３

　学校休校中，自分でおもちゃ作りに挑戦してみたらどうでしょう。
　みんなが笑顔になる工作おもちゃの作り方を紹介するシリーズ。『あそべるおもちゃ』の巻では、ミニじどうはんばいき、紙コップロケット、UFOキャッチャー、サッカー＆ホッケーゲームなど、みんなで大もりあがりする工作を紹介しています。牛乳パックやペットボトルといった、家庭で手に入りやすい材料をつかって作れます。
　ぜひ，作ってあそんでみてはどうでしょう。

学校司書 前田先生より おすすめの本１２

「絵といっしょに読む国語の絵本」シリーズでは、時代をこえて受け継がれてきた 「俳句・俳諧」「和歌・短歌」「詩」「漢詩・漢文」「古典」を取り上げました。本書には、数々の古典の文章を掲載しています。すてきなイラストを見ながら情景を思い浮かべたり，解説文で理解を深めたりしながら，古典の文章を楽しく音読したり，暗唱したりしてみてはどうでしょう。

２年 書写

文字は，気もちやかんがえをつたえるツール！
一生に一どしかならわない，この一文字に，こころをこめて…♪

３年理科「植物のそだちかた〜たねまき〜」

　みなさんは，くだものや野さいの中にたねがあるのを見たことがあるでしょう。
　上のしゃしんは，草花や野さいのたねです。
　（あ）〜（え）が何のたねなのか，大きさや形をよく見て，よそうしてみましょう。



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正かいは，
（あ）…　ヒマワリ
（い）…　ダイズ
（う）…　ホウセンカ
（え）…　オクラ　　　　　　　です。

　それぞれ，たねの大きさや形がちがいますね。
　学校がはじまったら，これらのたねをかんさつしてまきます。
　家でも，ほかの草花や野さいのたねをかんさつしてみましょう。

にじの子 生活単元

「にじのこガーデンクイズ３」
にじのこガーデンにかんする　クイズを　だします。こたえられるかな？

６年 家庭科 見つめてみよう生活時間

先生は，最近生活リズムが…崩れそうです…。
みんなはどうですか？学校再開に向けて，
夜は，１０時までには布団に入って目をつむりましょう。
朝は，７時までにはしっかりと起きて，カーテンを開けて日の光を浴びましょう。