5年生のみなさんへ

みなさんこんにちは！
明日は学習相談日です。久しぶりに学校に来る人もいると思います。
持ち物や時間などチェックして今日のうちにじゅんびしましょう。朝は早起きして生活リズムを整えてくださいね。

カレンダーは先生の出身地になりましたね！

田んぼの様子も少しずつ変わっています！
前と何が変わったかわかりますか？

学校の様子（各教室等の消毒）

明日の教育相談日に向けて，学校の消毒を行いました。子どもたちの使う机やいす，ドアなどの消毒をしています。

学校の様子（教育環境の整備）

明日の教育相談日に向けて，昇降口の清掃を行いました。子どもたちが登校してくるのを楽しみにしています。

学校の様子（5月20日）

コスモス学級の子どもは，運動場でボールを使って体を動かしていました。

学校の様子（5月20日）

低学年の子どもたちは，ＫＢＳ京都のテレビ放送を見て学習をしています。

学校の様子（5月20日）

特例預かり24日目です。

予定表に合わせて，課題に取り組んでいます。

ここはどこでしょう？（だい２２かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２２かい です。


きのうの ばしょは どこか わかりましたか？

がっこうの なかで たべものに かんけいする ばしょは どこでしょう。


さて，きょうの もんだいです。

おおきな おおきな とけいです。

きょうしつには こんな とけいは ないですよね？



それでは，

ここはどこでしょう？

学校の様子（5月19日）

特例預かり23日目です。

朝は肌寒い1日でしたが，午後からはあたたかい陽ざしが差込んできました。

ランチルームで課題に取り組んでいます。

ここはどこでしょう？（だい２１かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２１かい です。


きんようびの ばしょは どこか わかりましたか？

がっこうに きたら，あしもとを よく さがして ください。


さて，きょうの もんだいです。

たべものの かあどが いっぱい はって ありますね。


それでは，

ここはどこでしょう？

４年生「白いぼうし」

　４年生のみなさん，こんにちは。土日は一日雨に一日曇りと気温を計るためには，絶好のお天気でしたね。
　今日は月曜日！朝早く起きて学習に臨めましたか。国語科は「白いぼうし」の学習ですね。四つの場面に分けて，学習が進められたでしょうか。新しい場面に変わる時には，行と行の間があいていたので分かりやすかったですね。場面が変わる時には，「時・人・場」のどれかが必ずかわりましたね。そんなことを確認しながら学習を進められたのならバッチリです。各場面で，中心人物の松井さんにどんな出来事が起こるのか，何度も音読しながら捉えていきましょうね！
　ちなみに，登場人物とは，物語の中で会話をする人物だと学習していますが，この物語では登場人物以外に大切なものが二つあります。なんだか分かりましたか？
ヒント１・・・白いもの
ヒント２・・・レモンにまちがえられたもの