６年生 国語科 『帰り道』 その１

６年生のみなさん。
音読の宿題で　
「帰り道」に取り組んでいると思います。

せっかくなので，ただ読むだけでなく，
物語の中身もイメージしながら，読んでみましょう！！

そのためには・・・

まず！！
次のことに，取り組んでみよう！

自主勉ノートに調べたことをまとめるのも良いですね！

６年生 社会 『わたしたちの生活と政治』

学校から渡した復習プリントを進めながら，少しずつ予習もしていけるといいですね。
https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das...
↑
ここで，６年生の社会の学習についての動画を見ることができます。
見ておきましょう。

答えは次回お知らせします。

２年生のみなさんへ♪

家にいる時間を使って…進め，２年生！

にじの子 １年生 国語 『えんぴつと なかよし』

国語の教科書　ｐ１４

にじの子　い組のみなさん！
えんぴつのもちかたのれんしゅうをしましょう！

えんぴつ　つまんで　もちあげて♪

すうっと　たおして　なかゆび　まくら♪

きちんと　じょうずに　もてたかな♪

歌いながら，もちかたの練習をすると楽しいですよ。

講堂の工事の様子〜だんだん見えなくなってきます〜

　講堂の周りの足場に，防音と防塵のためのパネルが取り付けられています。本格的に工事が始まった時の，騒音やほこり等を少しでも防ぐためのものです。これで周囲を囲まれてしまうと，工事の様子が外からはわからなくなってしまいますね。ちょっぴり残念です。

６年生 国語 『詩を楽しもう その２』

６年生のみなさん！
好きな詩を選びましたか？？？

どんなふうに音読をすると，

自分がイメージした情景が
聞き手に伝わるでしょう！！

どんどん，工夫を考えて
音読をしてみましょう☆☆☆

栄養教諭 福井由友子先生より

　栄養教諭の福井由友子先生が，みなさんにメッセージを書いてくださいました。学校がお休みの間も，すききらいなく食べて，健康な食生活を送りましょう。

６年生 国語 『詩を楽しもう その１』

国語の教科書Ｐ１４　Ｐ１５

春を感じながら，音読をしましょう！！

二つの詩から

どんな情景を思い浮かべることができるかな！！！

ジョイントプログラム・プレジョイントプログラムの出題予定表が届きました

　夏休み明けと冬休み明けに実施する，５・６年生の「ジョイントプログラム」と，４年生の「プレジョイントプログラム」の出題予定表が届きました。よく見ると，前の学年の学習内容が出題範囲に入っています。
　家庭学習を進めるときの参考にしてください。

４年　出題予定表
５年　出題予定表
６年　出題予定表

体育 久世先生より

４年生以上の体育を教えてくださる先生が，みなさんにメッセージを書いてくださいました。

金閣小学校のみなさん，友達と遊んだり，外に出掛けることができなかったりと身体を思う存分動かすことができず，残念な気持ちになっている人もいるのではないでしょうか。そこで，久世先生から「親子でチャレンジ！新体力テスト！」を紹介します。身体を動かすきっかけにして，元気に過ごしてもらえたらと思います。