学校の再開について

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
さて，この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，本市立学校・幼稚園を６月１日（月）から再開する方針が教育委員会から示されました。
本校においても，本方針を踏まえ，下記のとおり，６月１日（月）から再開し，引き続き，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止対策を徹底しながら，段階的に学校教育活動を再開して参りますので，ご連絡申し上げます。

●学校の再開について●
（１）長期間に及ぶ臨時休業を踏まえ，子どもたちが学校生活に順応するための「ウォーミングアップ期間」を６月１日（月）〜12日（金）まで設定します。
学級を２班に分割し，登校日・登校時間を分散する等，感染拡大防止を図りながら取り組みます。

（２）この期間は，子どもたちの心身の状態を確認しながら，子どもたち同士や子どもたちと担任等教職員との関係づくりを進めるとともに，臨時休業期間中の家庭学習等の状況の丁寧な確認と見取りを行い，必要に応じて指導し，その定着を図ります。

（３）引き続き，新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止を徹底するため，学校生活における行動様式の確認と指導を行いますので，ご家庭でもご協力をお願いいたします。

（４）学校再開後，ウォーミングアップ期間以降も含め，当面の間，ご家庭の意向で子どもたちの登校を控えられる場合も「欠席扱いとはいたしません」ので，学校へご連絡をお願いします。

（５）なお，今後も，国及び京都府の動向や本市域の感染状況等を踏まえ，教育委員会から示される対応方針が変更される場合があり，その際は，速やかにお知らせいたします。


登校スケジュールなど，詳細につきましては，こちらをご覧ください。

また，同様のプリントを，25日（月）に，ご家庭ポストへの投函や特例預かりにて配布させていただきます。

ここはどこでしょう？（だい２５かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２５かい です。


もくようびの ばしょは どこか わかりましたか？

じどうの みなさんを むかえるのに

ぴったりの ばしょは どこか，かんがえてみて くださいね。


さて，きょうの もんだいです。

むかしの どうぐ です。


なにか わかりますか？

つかいかたは わかりますか？


ほかにも むかしの どうぐや しゃしんが，たくさん あるばしょです。




それでは，

ここはどこでしょう？

●教科書出版社WEBサイトへのリンク●

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，臨時休業期間中には子どもたちの学習の様子を見ていただきありがとうございます。

臨時休業が長期にわたり，新学年の学習を各家庭でも少しずつ進めていただいているところですが，子どもたちの学習支援として，教科書出版社がWEBコンテンツを公開しています。

以下に，各出版社のWEBサイトへのリンクを掲載いたしました。動画や音読が公開されているものもありますので，家庭での学習の際にご活用ください。

○国語（光村図書）

○東京書籍（社会）

○算数（啓林館）

○理科（大日本図書）

○生活（光村図書）

○音楽（教育芸術社）

※教科名をクリックすると各社のWEBサイトにジャンプします。

4年生 絵の具でゆめもよう

　４年生のみなさんこんにちは。学習相談日だった昨日はみんなの元気な姿が見られて嬉しかったです。今日は金曜日。課題も終わってほっと一息ですね。土日はゆっくり好きなことをして楽しんでくださいね。
　さて，昨日提出してくれた図画工作科の作品を廊下に掲示しました。みんなの想像力豊かな作品にパワーをもらえます。先生が思いつかないようなすてきなもように，すてきな作品に大感動でした。来週の学習相談日に友達の作品が見られるので楽しみにしていて下さいね！

5年生のみなさんへ

みなさんこんにちは！
木曜日にはたくさんミッションを出してくれましたが，
それぞれ漢字の学習を工夫してノートにしています。

まちがいを減らすための工夫が少しずつレベルアップしているものもあり
これからの学習の仕方がとても楽しみです！

写真のように丸つけを1つずつていねいにしていたり，前のページとのつながりをかんがえたりしていくとどんどんよくなっていきます！
来週の小テストに向けてもこれからがんばろう！！

コスモス学習相談日

これは何のタネでしょう？そうです。ひまわりです。赤いタネもありますね。赤いひまわりが咲くのかな？などといいながら，タネをまきました。これから花が咲くまで観察していこうと思います。６月にはサツマイモの苗を植えようかな？

学校の様子（５月２２日）

ランチルームで課題に取り組んでいます。

学校の様子（５月２２日）

特例預かり２６日目です。

朝から気持ちの良い青空だったので，中休みでは運動場に出て体を動かす子がたくさんいました。

ここはどこでしょう？（だい２４かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２４かい です。


きょうの 『がくしゅうそうだんび』のときに

これまでの ばしょは みつかりましたか？


さて，きょうの もんだいです。

かわいい おんなのこ です。

みなさんを みまもって くれて います。



それでは，

ここはどこでしょう？

学習相談日（５月２１日）

６年生の子どもたちは，図書館で会いました。しばらく借りられなかった図書館の本をじっくり選んでいました。