ここはどこでしょう？（だい２１かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２１かい です。


きんようびの ばしょは どこか わかりましたか？

がっこうに きたら，あしもとを よく さがして ください。


さて，きょうの もんだいです。

たべものの かあどが いっぱい はって ありますね。


それでは，

ここはどこでしょう？

４年生「白いぼうし」

　４年生のみなさん，こんにちは。土日は一日雨に一日曇りと気温を計るためには，絶好のお天気でしたね。
　今日は月曜日！朝早く起きて学習に臨めましたか。国語科は「白いぼうし」の学習ですね。四つの場面に分けて，学習が進められたでしょうか。新しい場面に変わる時には，行と行の間があいていたので分かりやすかったですね。場面が変わる時には，「時・人・場」のどれかが必ずかわりましたね。そんなことを確認しながら学習を進められたのならバッチリです。各場面で，中心人物の松井さんにどんな出来事が起こるのか，何度も音読しながら捉えていきましょうね！
　ちなみに，登場人物とは，物語の中で会話をする人物だと学習していますが，この物語では登場人物以外に大切なものが二つあります。なんだか分かりましたか？
ヒント１・・・白いもの
ヒント２・・・レモンにまちがえられたもの

学校の様子（5月１8日）

体育館や運動場で体を動かしたあと，午後からはランチルームで課題に取り組みました。

算数や社会の課題に取り組んだり，掲示用のお花をていねいに切り取ったりしていました。

学校の様子（5月18日）

特例預かり22日目です。

今週より，学校再開に向けた準備期間です。特例預かりは継続して行っていますので，今日も子どもたちが学校に来ています。

午前中は，各自の課題に取り組んでいます。漢字や計算だけでなく，社会の教科書を使って調べ学習に取り組んでいる子もいました。

5年生のみなさんへ

５年生のみなさんこんにちは！
月曜日から早起きできているでしょうか？
先週のミッションを見ましたが，ぶんせきシートまでとてもよく考えて書いているものがたくさんありました。家でも学んでいく姿が見えていてとてもすばらしいと思います。
また，「自分で計画」にもチャレンジして計画を立てている人がいておどろきました！すごい！

今日のカレンダーは…京都府と奈良県です！もう近畿地方になりましたね。


先週のプリントの中に２枚目の写真の小テスト５のプリントを入れわすれていました。ごめんなさい。この小テストについては，木曜日にみんなが来たときにしようと思います。木曜日に来られない場合もその日に先生がとどけに行くので，そのときにしましょう。

３枚目の写真は
社会科で学習する米作りの田んぼの様子です。もう田んぼに水がはられ，そろそろ稲が植えられる時期です。これからの変化を見ていきましょう。

学習相談日（5月21日・28日）について

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。

先日のおたよりでもお知らせしたように，今週〜来週は，学校再開に向けた準備期間になります。本校でも，以下の通りに学習相談日を設定しております。

○５月２１日（木）
　・ ８：45〜９：45　…　各学級Ａグループ児童・コスモス学級児童
　・10：30〜11：30　…　各学級Ｂグループ児童

○５月２８日（木）
　・ ８：45〜９：45　…　各学級Ｂグループ児童
　・10：30〜11：30　…　各学級Ａグループ児童・コスモス学級児童

　　
課題の回収や新たな課題の配布のほか，運動場や体育館等を活用して体を動かしたり，図書館で本を貸し出したりする機会も設けます。任意の参加ですので，授業日数には入りません。

参加を希望されない場合は，学校（４５１−００８５）までご連絡ください。

ここはどこでしょう？（だい２０かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２０かい です。


きのうの ばしょは どこか わかりましたか？

こうしゃの まわりを よく おもいだして くださいね。



さて，きょうの もんだいです。

３ねんせいの　ひとは，さんすうの じゅぎょうを おもいだすかも しれませんね。


それでは，

ここはどこでしょう？

学校の様子（5月15日）

午後からは，ランチルームで預かりを実施しています。

絵の具を使って図工の課題に挑戦したり，課題が終わった子はシルエットパズルに挑戦したりして過ごしました。

学校の様子（5月15日）

3年生の子どもたちが，キャベツの葉をについた幼虫を見ています。小さな小さなかわいい幼虫です。

学校の様子（5月15日）

特例預かり21日目です。

低学年の子どもたちが，運動場で活動しています。
「♪あんたがた どこさ〜」と歌いながら，ボールをついていました。上手に足を抜く姿が見られました。