5年 課題の解答 訂正のお知らせ

　先週お渡しした課題の解答に誤りがありました。申し訳ありません。
　
　理科【直列つなぎ・へい列つなぎ】

　2⃣次の回路の図の中で，豆電球が点灯するものには○，点灯しないものには×をつけましょう。

　⓸（誤）　○　　→　　（正）　×

　大変失礼いたしました。引き続き計画的に学習を進めてください。

5年生のみなさんへ

　元気にすごしていますか？
　今日は朝から雨で，どんよりした空が広がっています。明日からは晴れるみたいですが，どんな空になるでしょうか。
　理科では，「天気の変化」という学習をします。気分転換に空を見上げて，雲の動きを観察してみましょう！おもしろい発見が見つかるかもしれませんよ！

６年 「６年生のみなさんへ３（やってみようコーナー）」

６年　「６年生のみなさんへ１」「６年生のみなさんへ２」

の続きです！

（よかったら「６年生のみなさんへ１・２」を先に読んでくださいね。）


HPで少しずつ

自主勉強「やってみよう」コーナーをアップしていきます。

自主勉強でこんなんしてみたらおもしろいかなー，

というオススメを紹介します。

何をしよう…と迷ってしまったら，参考にしてみてください。



プリントと合わせて，国語の教科書38・39ページも見てみてくださいね。

２０日（月） 6年 「6年生のみなさんへ２」

６年　「６年生のみなさんへ１」

の続きです！

（よかったら「６年生のみなさんへ１」を先に読んでくださいね。）


では，第２問。（効果音：ジャージャン♪）

上の写真をみてください。

そして，下の写真をみてください。


「？」に入る数字は何でしょう。

上の写真から法則をみつけてくださいね！




答えは，次回の更新で〜

２０日（月） 6年 「6年生のみなさんへ１」

　
休校中どのように過ごしていますか？

自分のできるお手伝いをしたり，自主勉強をしたり，

長い時間を有意義に使えていますか？

ぜひ，毎日のふりかえりも続けてくださいね。

今日できたことや，明日やってみたいことなど

前向きに今日の一日をふりかえれるといいですね。

ふりかえりをしながら，次の日の気持ちの準備もすすめましょう。




きっと，お家で学習もお手伝いも好きなことも

がんばっているみなさんに，

６年生の先生からの問題です。



【問題】（効果音：ジャージャン♪）

　写真には５つの学校にあるものが写っています。

ハサミ・黒板消し・テープ台・ブックエンド・植木鉢の

５つの道具のなかで，一つだけほかの４つと異なるものがあります。

さて，どれでしょう。理由も一緒に考えてみてくださいね。










ヒント：真ん中に線をいれてみると…。


答えは，次回のHP更新を楽しみにしていてくださいね。

おとや

２０日（月）　３年　国語

　今日は朝から雨がふりつづいていますね。
　きつつきさんのおとやでは，今日だけのとくとくとくべつメニューが出ましたよ。
　さあ，みなさん，お口をとじて，目をとじて，聞いてください。
　
　ぶなの葉っぱの，シャバシャバシャバ。
　地面からの，パシパシピチピチ。
　葉っぱのかさの，パリパリパリ。
　そして，ぶなの森の，ずうっとおくふかくから，
　ドウドウドウ。
　ザワザワザワワ。

　聞こえてきましたか。
　もしかしたら，ほかにもいろんな音が聞こえてくるかもしれませんね。

正解は…

２０日（月）　３年

　たまごの正体がわかりましたか。
　実は，キャベツについていたたまごは，モンシロチョウのたまごでした。
　今日，よく見てみるとキャベツが少しかじられていましたよ。
　何でだろう…。

令和２年度 二条城北小学校 学校教育目標・経営方針

学校教育目標・経営方針リンク

臨時休業期間に活用可能な学習支援教材の紹介について

　平素より，本校の教育活動に御理解と御協力をいただき，ありがとうございます。
　さて現在本校では，新型コロナウイルス感染症対策に伴う臨時休業を実施しているところですが，休業期間中の子どもたちの自主学習に活用できるような教材や，インターネット上で利用可能なコンテンツについて，京都市教育委員会から紹介がありました。
　これらの教材等や，前年度の教科書やプリントに再度取り組むなどし，ぜひ，家庭学習の習慣づけを意識して毎日の生活を規則正しく過ごしていただきますようお願い申し上げます。

くわしくはこちらから（文書）

プリントひろばご利用ガイド

4年生のみなさんへ

みなさん，元気にすごしていますか。
長い休みが続きますが，規則正しく生活を送ってくださいね。

先生たちは，春見つけをしました。これは，運動場の桜の木です。始業式の時と比べて何かちがいますね。どこが違うでしょう。

皆さんも窓から見える景色や家の中で春を見つけてみましょう。国語や理科の教科書から見つけてみてもいいですね。