ここはどこでしょう？（だい２かい）

『ここはどこでしょう？』クイズ，だい２かい です。

きのうの ばしょは どこか わかりましたか？

じどうの みなさんが きょうしつに いくときに かならず めにする ところですよ。


さて，きょうの ばしょは わかるでしょうか。

たくさんの あなが あいていますよ。


それでは，

ここはどこでしょう？

学校の様子（４月１５日）

高学年の子どもたちが，学校園の整備をしてくれました。

今年度，新しい植物を植えるために，学校園の雑草を引き抜いたり，土を耕したりしてくれました。プランターの土をひっくり返すと，たくさんのナメクジやダンゴムシが…。それでも一生懸命にがんばってくれました。

５・６年生のみなさん，ありがとう！

学校の様子（４月１５日）

教室だけでなく，運動場でも活動をしています。

新しい逆上がり練習器を使って逆上がりに挑戦したり，なわとびで二重跳びに挑戦したりしていました。

学校の様子（４月１５日）

特例預かり３日目です。

今日は，午前中の１コマ目に教室の様子を見に行きました。

どの学年もがんばっています。１年生はまだひらがなの学習をしていませんが，迷路やぬり絵などをしています。２年生以上の子どもたちは，新しい学年で習う新出漢字をていねいに書いたり，計算に取り組んだりしていました。

ここはどこでしょう？（だい１かい）

きょうから がっこうさいかいのひまで，『ここはどこでしょう？』クイズを スタートします。

けんりゅうしょうがっこうの なかの あるばしょを しゃしんに とります。じどうの みなさんは，それが どこなのか，よ〜く かんがえて ください。

１ねんせいに とっては，２かしか とうこうして いないので むずかしいかもしれません。６ねんせいは，かよいつづけた がっこうだから，きっと ぜんもんせいかい ですね。


それでは，

ここはどこでしょう？

職員作業をしています。（４月１４日）

教室では，子どもたちが課題に取り組んでいますが，教職員も学校再開の日に子どもたちを迎える準備をしています。

昇降口では，新しいボールに空気を入れて学級名を書いています。給食室では，サービスホールを大掃除中です。床だけでなく排水溝までピカピカになりました。

教職員も，早く感染拡大が収まり，子どもたちが元気に登校してくるのを待っています。

学校の様子（４月１４日）

特例預かり２日目です。

今日は，良い天気でしたが風が強く，少し肌寒い１日になりました。教室では，どの学年も，集中して課題に取り組んでいます。

時間によっては，図書館で本を読んだり，運動場や体育館で体を動かしたりしてリフレッシュしています。

学校の様子（4月13日）

本日より特例預かりがはじまりました。

低・中・高に分かれて自習に取り組んでいます。

午後からは，集中してデッサンをしたり，パズルやしりとりをしたりしていました。

●臨時休業中の登校日の中止について●

日頃は，学校教育にご理解，ご協力いただきありがとうございます。

　さて，本日より，臨時休校の措置を取らせていただいているところですが，京都市・京都府による「緊急事態宣言」地域への指定の要請を受けて，休校中の登校日を中止し，家庭訪問や電話等で確認・指導を行うように変更することになりました。

　詳しくは，本ホームページ右下「学校だより」カテゴリ内の「登校日の中止について」をご確認ください。
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1022...

　よろしくお願いいたします。

　なお，「特例預かり」については，予定通り実施しますが，要請の趣旨を踏まえ，ご家庭でお過ごしくださいますよう重ねてご協力をお願いします。

学校の様子（4月10日）

本日より臨時休業となりましたが，お子達の様子に変わりはないでしょうか。

臨時休業になり運動場に子どもたちの姿はありません。

子どもたちのいない学校は，がらんとして寂しげですが，プランターの花々は元気に咲いています。子どもたちに見てもらえないのが残念なので，この場に写真を掲載しておきます。