『“てっぺん”獲りにいこうや！』〜Catch the top !〜

「春を夢見て」
「さざんか・さざんか、咲いた道、たき火だ・たき火だ、落ち葉たき」
　冬に咲く花として有名な山茶花。我が家のそれもそろそろ“終わり”に近づいてきました。毎朝、落ちた花びらの掃除が大変です。６時前からチリトリが一杯になるほどの量を拾い集めます。そうそう、よく似た花に「つばき」がありますが、こちらは花が丸ごと落ちるので、その様子から斬首がイメージされて武士から嫌われ、家には専ら山茶花が植えられたと小さな頃、父から聞きました。　　
　花の世話も大変です。夏場にはアブラムシがついて放っておけば冬の美しさは望めません。毎夏、霧吹きタイプの防虫剤を撒いて退治します。そんな風にしてきたからこそ、美しく咲いた山茶花を愛おしく感じ、毎日の花びら集めの作業も苦ではないのだろうと思います。とはいえ、こんなことができるようになったのは５０歳を過ぎてからです。それまで、これらは主に父の仕事で、アブラムシのことも落ちた花びらを拾うことにも何の関心もありませんでした。また来年の冬に、勢いよく咲いてほしいと願っています。
　さて、「今年の冬は暖かい」そう何度も聞きます。今朝、それが今年だけでないこと、徐々に冬が暖かくなっていることに改めて気づくことがありました。
　５年前まで通っていた中学校にもバイクで通勤していました。当時は、毎晩ヘルメットを家の中まで持ち帰り、朝からリビングルームの床暖房の上において温めていました。そうしないとヘルメットをかぶった途端、中が曇って前が見えなくなるからです。今朝、もう何年も経験していなかったその状況を体験しました。今朝は生徒の登校時間帯に、久しぶりに激しく雪が降りもしました。少々驚きましたが、ワクワクした気持ちになったことも事実です。生徒たちも、気分が上がったのでしょう、多くの子たちが傘も差さず、まるで激しく降る雪を楽しむかのように登校してきました。
　今年、雪不足で困っているのはスキー場だけではありません。雪解け水が不足して農業に支障をきたす地域もあるようです。昔から自然を相手に工夫をして生活してきた我が国では、はやり冬は寒くないといけないのです。
　カナリーヤシの下からチューリップの芽が出たのを見つけました。２週間ほど前、用務員さんが丁寧に植えておられるのを観ました。厳しい冬の時期に美しく咲く山茶花が終わりを告げようとする頃、チューリップが芽を出し、薄く積もった雪が解けて校門横のあんずの花が咲き始めていることにも気づきました。皮肉にも、久しぶりの雪の日に春が近いことを感じました。
　毎年、自然も学校行事も同じような時期に同じようなことをしていますが、生徒は違っています。受験（検）する高校も違えば進む道も決して同じではありません。３年生には、もうしばらく厳しい時期が続きますが、その後には必ず暖かな春が待っています。
　どうぞ、もうしばらく頑張ってほしいものです。

『授業の様子』３年その３

　３組は理科。理科室での実験です。

　こんなに楽しそうな雰囲気で学習できることって、もう一生ないかもしれません。こういう時間を大切にしてください。

『授業の様子』３年その２

　２組は社会。

　今日はどの分野を扱っていたのでしょうか。国際貢献でしょうか。
　懐かしい「Ｗｅ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ」の制作ムービーを観ていました。

　もう３５年も前のことです。
　これは、１９８５年、飢餓に苦しむアフリカを救おうとアメリカのスーパースターのアーチストたち４５人が集結して作った名曲です。
　制作場面のビデオも爆発的に売れました。収益金は確か全額アフリカの発展途上国へ贈られたと記憶しています。

『授業の様子』３年

　１組は数学。過去の問題に挑戦です。

　「中期は出来る問題がたくさんあるから…」
　そう言う先生の言葉が印象的でした。

『授業の様子』２年その３

　この子たちが行事や部活動の時になるとあんなに盛り上がれるのが不思議なくらいです。ケジメが付けられるという点では、一番の学年かもしれません。

『授業の様子』２年その２

　まるでテスト中かと思うほどの静かさと集中力です。

『授業の様子』２年

　２年は３クラスとも体育の座学です。
　みんな、一生懸命サッカーとバスケットボールについてのレポートを書いていました。

『授業の様子』６組

　６人いるうち、今日も３人が欠席です。

　インフルエンザではないとのことですが心配です。

『授業の様子』１年その３

　５組の数学です。

　数学の話からちょっと横道に逸れて、何やら楽しそうな話をしているようでした。
　『校長先生にみられた！』っと、そんな様子でした。その方が集中力が増すこともあるから、全く気にすることはありませんよ。

『授業の様子』１年その３

　２組は理科。

　自身の波（揺れ）の伝わり方についての学習です。保護者の方、Ｐ波とかＳ波とかって、覚えていませんか。

　二人並んで同じような格好で話を聴いている様子が滑稽ですね（笑）。
　これ、わざとか！？