3年 外国語活動 これなあに？」

3年生の外国語活動では，ある物が何かを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。
この日の学習では，それぞれが選んだカードが何かについて，スリーヒントクイズの形式で当てあう活動を楽しみました。
“Ｈｉｎｔ，ｐｌｅａｓｅ．”
“It's a fruit.”“Ｉｔ’ｓ　ｒｅｄ．”“Ｉｔ’ｓ　ａｔｒｉａｎｇｌｅ”
“Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？”
問題を出す子も，答える子も英語を使ってのクイズをとても楽しんでいました。

3年 国語「おもしろいと思うところを，しょうかいしよう〜三年とうげ〜」

3年生の国語の学習では，それぞれ紹介したい民話や昔話を選び，紹介し合いました。

今回は，題名，あらすじとともに，「作品のおもしろいと思う場面や文章表現など」に特に着目し，友達に紹介をしました。

子ども達からは，友達の紹介を聞くことで，いろいろな作品への興味が高めていました。

この学習をきっかけに、これまで以上に様々な作品をふれ，おもしろさを味わいながら読書をしていってほしいと思います。

うたおんぷ1年

今日は１年生のうたおんぷでした。
先週に引き続き，クリスマスソング
を歌いました。
オープンスペースに，元気いっぱいの
歌声が響いていました。
メリークリスマス♪♪

下京中学校ブロック「心の輪キャンペーン」あいさつ運動

12月12日，13日は，下京中学校ブロックの「心の輪キャンペーン」あいさつ運動が行われます。

下京中学校の生徒会に所属する中学生が，洛央小学校に訪れて，児童会の子ども達と一緒にあいさつ運動をします。

今回の取組においてもまた，小学生，中学生と共に手を取り合いながら，素敵な「あいさつ」，「笑顔」あふれるで町づくりを目指していきましょう。

12月 洛央タイム すばる

12月10日に，今月の洛央タイムがありました。

今回は，すばる学級の仲間たちが，家族のためにしていきたいことについて
全校のみんなに発表してくれました。

この日の発表と交流をきっかけに，全校の子ども達の一人一人が
自分なりにできることや，これからしていきたいことについて考えを広げていくことがしっかりとできていました。

自分なりに考えたお手伝い，ぜひともおうちで実行をしていってほしいと思います。

4年 社会科

4年生の社会科では，京都府でお茶づくりの盛んな地域を調べる学習が始まりました。

本日は，どこでお茶づくりが盛んであるか，予想をたてた後，資料からわかったことから，これから調べていきたい学習問題を設定しました。

3年 国語「三年とうげ」

3年生の国語では，民話や昔話を読み，その作品のおもしろさを紹介し合う学習をすすめています。
「三年とうげ」の登場人物や物語の展開をみんなで読み，おもしろいと思うところを見つけ，いよいよそれぞれが選んだ作品の紹介にむけて準備を始めています。

互いに素敵な作品を紹介し合い，民話や昔話のおもしろさをさらに味わいながら読むことができるようになってほしいと思います。

12月 寒い季節も走り続けます

今週の陸上部では，運動場の外側いっぱいを周回するリレーを行いました。

陸上部の子どもたち，そして先生も，寒さにも負けず，元気に走り続けています。

５年 家庭科 「みそ汁を作ろう！」

　5年生の家庭科では，先週のご飯に続き，みそ汁を作りました。
　煮干しからだしをとり，実として大根・油揚げ・ねぎをいれました。包丁係，火加減係など，役割分担をして作っていました。だしをとるところからみそ汁を作ったことがない子どもも多く，だしのおいしさ，食材のおいしさに感動している様子でした。
　今までの学習で，活動したり成長したりするために必要な成分である，五大栄養素について学んできました。その中で，みそにはビタミン以外の栄養素がバランスよく含まれており，実の種類の組み合わせ次第では五大栄養素をすべてとることができると知りました。昔から引き継がれてきた日本食のよさを感じながらご飯とみそ汁を作ることができました。
　ぜひ，お家でもお手伝いなどしてほしいと思います。

5年 国語 「グラフや表を用いて書こう」

　国語では，グラフや表を用いて説明文を書くことに挑戦しました。前単元「天気を予想する」で，説明の工夫を探し，その工夫を活かして文章を書きました。
　テーマは，「社会は暮らしやすい方向に向かっているか，暮らしにくい方向に向かっているか」です。自分の立場とその理由について資料を用いて説明しました。高齢化の進行，地球温暖化，携帯電話の普及，交通事故の減少など，さまざまな資料をもとに自分の考えを文章に表すことができました。