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最新更新日:2024/08/06 |
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学校の様子
3限の1年生美術の時間に教育実習生の研究授業が行われました。
今週で終了する実習の総括として行われました。 1学期・夏休み・2学期を通して,行ってきた写生作品を利用して「友達をプロデュース 〜展覧会をつくろう〜」という題材で,授業展開されました。 友達の作品の魅力をキャプションとして書くことで言葉として伝えていき,展覧会をプロデュースして,作品を展示していくという授業でした。 生徒の皆さんは,友達の作品の出来栄えに歓声をあげたり,展示の方法をグループで相談し,協働したりして見ごたえのある展覧会が開催されました。 友達の作品を鑑賞することで,その良さに気づき,それを言葉にして発信することで,自分が感じ取ったことを他者と共有すること,また,自分の作品に対して友達が書いてくれたコメントを読むことで,自分の作品の見方を広げ,自信がついたのではないでしょうか。 ![]() ![]() ![]() 学校の様子(学習発表会の取組)
取組開始から1週間余りが経ちました。各学年・各学級で取組が本格的になりました。体育館練習では,合唱だけでなく,ステージマナーの確認や立ち位置の確認をしている学級もありました。
廊下では,パート練習をしています。しっかり音程を取るためには,パート練習も大切です。 限られた割当時間を有効に使って,すばらしい合唱を創り上げてください。楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() きれいに整備していただきました
第1・3土曜日に北門付近の花壇を中心に,四季折々の草花で彩り鮮やかに整備していただいている笑顔来た門倶楽部の皆様が,猛暑の中,整備及び草刈りをしてくださいました。
夏から秋に向かうこの季節です。花壇やプランターに咲く草花を見ると,季節の移り変わりを感じることができるのではないでしょうか。登下校の時間に少し足を止めてみてはどうでしょうか。 笑顔来た門倶楽部の皆様,いつもありがとうございます。 ![]() ![]() 学校の様子(学習発表会の取組)
今日の3年生の取組では,各学級で舞台発表のパフォーマンスの練習をしていました。
動きだけでなく,人の配置も自分たちで考えながらしていました。エアコンをつけているのですが,熱気でみんな汗だくになりながらも,笑顔で活動していました。練習時間も限られています。みんなで協力して,感動的なものを創ってください。 ![]() ![]() ![]() 秋季大会の様子
8日(日),秋季大会野球の部1次リーグ戦が,行われました。リーグ最終戦でしたが,チーム一丸となり,常に先の塁を目指す果敢な走塁と積極的な打撃で相手チームに立ち向かいました。最後まであきらめず,プレーしていました。あと一歩のところで,敗れてしました。しかしながら,大会を通して,元気よく楽しんでプレーしているのが印象的でした。
これからさらに練習を積み重ねて,個人の力とチーム力を上げてください。 その他,バスケットボール部も秋季大会を行い,惜しくも敗れてしましました。リーグ戦は,あと1試合あります。学習発表会の取組等もありますが,しっかり集中して練習し,いい準備をしてください。 ![]() ![]() ![]() 学校の様子(学習発表会の取組)
各クラスで,力を合わせて練習に取り組んでいます。練習を開始して,間もないのですが,どのクラスも声は,よく出ているなという印象です。みんなの声をそろえて,素晴らしいハーモニーを奏でてください。
![]() ![]() ![]() 学校の様子(学習発表会の取組)
今日は,学年合唱曲の練習をしています。クラスごと,パートごとなど,各学年で工夫して練習をしていました。放課後は,委員会,部活動のほか,各係の活動をしています。
![]() ![]() 台風に対する非常措置について
ただいま台風が近づいてきております。
台風の接近に伴い、非常措置についてのお知らせ文書を配布文書に載せておりますので、ご覧下さい。 なお、お子たちを通じて本日プリントを配布いたしますので、よろしくお願いいたします。 学校の様子(学習発表会取組)
放課後の取組時間は,各パートに分かれての活動です。合唱コンクールの歌詞を模造紙に書いたり,舞台発表のシナリオや構成を考えたりしているところです。いろんなアイデアを出しあい,よいものを創ろうと頑張っています。
![]() ![]() ![]() 学校の様子(学習発表会取組)
今日から,本格的に学習発表会に向けての取組が始まりました。学年によっては,以前から夏休み中や休み時間を利用して少しずつ準備をしていたところもあります。
「君はこの秋ヒーローになる!」 のスローガンのもと,合唱コンクールや舞台発表,展示発表に取り組みます。日ごろの学習の成果を発揮する下鴨中学校最大のイベントの1つです。 1年生は,「未知への挑戦」,2年生は,「さらなる充実」,3年生は,「3年間の集大成」といったところでしょうか。一人一人の生徒が,さまざまな場面で自分の力を存分に発揮し,仲間と協働し,創造の喜びや達成感を味わってほしいと思います。 学校全体で一つになって取り組む素晴らしさを体感してください。 ![]() ![]() ![]() |
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