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最新更新日:2025/08/01 |
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6日(金) にじょっこ活動![]() ![]() 6日(金) にじょっこ活動![]() ![]() 6日(金) にじょっこ活動![]() ![]() ![]() 6日(金) にじょっこ活動![]() ![]() ![]() 6日(金) にじょっこ活動![]() ![]() ![]() 6日(金) にじょっこ活動
3学期に行う「手作り遊び大会」に向けて,じゅんびが今日から始まりました。各グループでどんな遊びのお店をだしたいかを話し合うところからスタートしました。6年生のリーダーさんたちがしっかりと話を進めました。
![]() ![]() ![]() 5日(木)さばのみそ煮![]() ![]() ![]() ★麦ごはん ★牛乳 ★さばのみそ煮 ★関東煮 今日のさばのみそ煮には,白ねぎを使いました。ねぎの香りもあり大変おいしく仕上がりました。 また,関東煮の大根とじゃがいもはスチームコンベクションオーブンで蒸してから釜で調理しました。 児童の感想を紹介します。 「かんとうにがおいしかったです。どうしてかというと,ちくわがすきだからです。」(1年児童) 「かんとうにがやわらかくておいしいです。」(1年児童) 「かんとうにのたまごとこんにゃくがおいしかったです。」(1年児童) 「さばのみそにのおしるが,ごはんとあっておいしかったです。」(1年児童) 「かんとうにがおいしかったです。なぜかというと,だいこんやいろいろなぐざいにあじがしみていたからです。」(2年児童) 「さばのみそにとむぎごはんをいっしょにたべたらおいしかったです。」(3年児童) 「こんにゃくがにがてだったけれど,食べられたのがうれしかったです。がんばって食べていきたいです。」(3年児童) 「かんとうにとさばのみそにがおいしかったです。さばのみそにとごはんのあいしょうがよかったです。」(5年児童) 「今日の献立で,私が一番おいしいと思ったのは,関東煮です。なぜなら,どの食材もとてもやわらかくて,味がしみていたからです。このような食べ物をまた食べたいです。卒業がせまってきたけれど,これからもたくさんおいしい給食をつくってください。」(6年児童) 「さばのみそにのしるがごはんとあっていておいしかったです。関東煮は,とてもあたたかくておいしかったです。さばがジューシーでとてもおいしかったです。」(6年児童) 4日(水) 1年 生活科 リースをつくろう
生活科の時間に,アサガオのつるを使ったリース作りをしました。
先日,御所で拾ったどんぐりやまつぼっくりをつけたり,モールやリボンで飾ったりして,楽しく作っていました。 ![]() ![]() ![]() 4日(水) 持久走記録会
持久走記録会2日目。6年生は気持ちのよい青空のもとスタートしました。
たくさんの保護者の方々の応援を受けて、いつも以上の力を出して走りきっていました。 2年生・3年生もそれぞれ声をかけあいながら、自分のペースで走りぬきました。 保護者の皆様には連日応援をいただき、ありがとうございました。 また、徒歩でのご来校にご協力いただき、誠にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 4日(水)炊き込み五目ごはん![]() ![]() ![]() ★炊き込み五目ごはん ★みそ汁 ★牛乳 ★りんご 今日の炊きこみ五目ごはんは,台風などの緊急時用に学校に保管しておいたお米・乾燥野菜・缶詰などを使って作りました。 乾燥野菜は,生の野菜を切ってから乾燥させたもので,長い間保管することができます。水でもどすと,おいしく食べることができます。 今日の給食では,ごぼう・にんじん・キャベツなどの乾燥野菜を使いました。 ランチルームでは,草の芽給食を行いました。 児童の感想を紹介します。 「たきこみごもくごはんをもういっかいつくってほしいです。」(1年児童) 「みそしるがおいしかったです。またつくってください。」(1年児童) 「たきこみごはんがおいしかったです。どうしてかというと,たけのこがカリカリしていたからです。」(1年児童) 「きょうのこんだてで一ばんおいしかったのは,たきこみごもくごはんでした。どうしてすきかというと,いろいろなぐがはいっていたからおいしかったです。」(1年児童) 「たきこみごもくごはんがおいしかったです。たきこみごもくごはんのぐがシャキシャキしていてしょっかんがたのしかったです。」(1年児童) 「たきこみごもくごはんとみそしるがおいしかったです。」(1年児童) 「わたしは,たきこみごもくごはんがおいしかったです。なぜかというと,しょっかんがもちもちしていたからです。」(2年児童) 「みそしるのふがふわふわしておいしかったです。」(3年児童) 「今日のみそしるがおいしかったです。台風献立なのに,とてもおいしくてびっくりしました。また作って下さい。」(4年児童) |
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