『穏やかな朝』その３

　今日の午後、１年では年末に行うはずだった学年レクをすると聞いています。楽しみですね。私も観に行きたいと考えています。

　ただ、その後、今日もその原因となったインフルエンザによる学級閉鎖の回復授業があります。

『穏やかな朝』その２

　素敵な笑顔です。
　どうか、今日もよい一日になりますように！

『穏やかな朝』

　おはようございます！

　気温がこの時期にしては暖かく、天気も良い穏やかな朝になりました。
　生徒たちはいつもに増して楽しそうに登校してきました。

　陸上部の中長距離メンバーは、朝からニジョランです。

『最初の面接練習』

　来週から３年生の面接練習が始まるのですが、次の連休に高校の面接を受けるという人が居て、急きょ練習を行いました。

　普段から部活動等で培ってきたものがあるので、態度や言葉遣いには全く問題はありませんでした。
　まだ十分に想定問答が出来ていないのか、「簡潔に答える」という部分に不十分さを感じました。皆さん、面接では長々と話してはいけません。「言いたいことを簡潔に答える」ということを心しておきましょう。

　本校の生徒たちは、“いい子”だということはすぐに分かってもらえます。
　『こんなに“素敵な子”、絶対うちの学校に欲しい』そう思ってもらえるよう、受け答えを十分練習しておきましょう。

　

『授業の様子』３年その３

　３組・５組は保健です。

　保健の時間は、直接実生活に関係する内容が多く、とても大事です。また、考えやすくもあって面白い時間になっています。

『授業の様子』３年その２

　２組は理科、月の動きです。

　これが案外難しいんです。
　保護者の皆さん、学習したのを覚えているでしょうか。対象が大きすぎて理解しづらいのです。

『授業の様子』３年

　１組は数学です。
　直角三角形の合同条件を使っての証明問題です。

『授業の様子』２年その３

　３組は家庭科です。

　自分たちの生活に関連付けて学習するようにしてください。

『授業の様子』２年その２

　２組は社会。
　豊臣秀吉がキリスト教を禁止したことを学んでいました。織田信長は布教を許したのと秀吉が禁止した理由を合わせておさえておきましょう。

『授業の様子』２年

　１組は数学。

　ここでも本来５組を担当しているはずの先生がＴ２で入っています。