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最新更新日:2024/06/17 |
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ランチルーム![]() ![]() ★味わいコメントより ・高野どうふを食べた時,だしがしゅんでいたので,噛むとだしがジュワーと口にひろがりおいしかったです。 ・ごま酢煮の野菜がシャキシャキとしていました。また,ごまのよい香りがしておいしかったです。 おいしい給食![]() 「たけのこが入ってる!」「野菜がいっぱい!」 と大興奮の1年生でした。 嵐山花灯路に向けて![]() 今回は,嵐山商店街の会長さんにお越しいただいて,嵯峨の魅力をどのように支えているのか聞きました。 嵯峨嵐山の観光の一つでもある,「嵐山花灯路」について詳しく話をしてもらいました。 「嵐山花灯路」は16年前からはじまり,これまでにたくさんの観光客が訪れているそうです。 では,なぜ冬にするのでしょう? 子どもたちから,「冬は観光客が少なくなるからかな。」という意見がでました。 一年中観光客に来てもらう工夫をされていることが分かりました。 観光客が増えることによってごみの問題もあるということが,子どもたちにとって印象的だったようで,どうやったらごみのポイ捨てを減らすことができるのか教室で話し合う姿が見られました。 5年生は花灯路をつくって参加させてもらう予定です。 読書週間が始まりました。![]() ![]() 秋の歌を歌いました![]() ![]() 手をたたいてリズムを楽しんだり, やきいもグーチーパーで隣の席の友達とじゃんけんをしました。 子どもたちの楽しそうな歌声が教室中に響いていました。 体育「タグラグビー」
体育の学習では「タグラグビー」をしています。
ラグビーワールドカップもあったからか,子どもたちはとても意欲的に活動しています。 チームでトライを目指して,工夫しながらボールを持って走ったり味方にパスをしたりしています。 ゲームが終わった後は「ノーサイド」で,相手をたたえる姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() 楽しかったね!![]() ルールや時間を守ること,友だちと仲良く協力することなど,今後の生活にも生かしていけるといいですね。 いろいろな経験をして,大きい荷物を背負ってたくさん歩いて,疲れていると思います。帰りのバスではくたくたになっている子どもたちでした。ゆっくり休んで,月曜日にはまた元気な顔を見せてくださいね。 !?![]() 班別活動![]() ![]() ![]() 班でどこから回ろうか相談しながら,仲良く見てまわりました。「どうぶつえんマップ」に書いてあるクイズラリーにも楽しんで挑戦しました。 ふれあい体験![]() ![]() ![]() ふれあい体験では,はじめに飼育員さんから,テンジクネズミやウサギに加え,動物園にいる生き物についてのお話を聞きました。 ふれあい体験が始まると,「ふわふわ」「つるつる」「この固いのはなんだろう」など,自然と声が漏れていました。最初はおそるおそる手をのばしていた子どもたちも,徐々に動物たちと触れ合う楽しさを感じている様子でした。テンジクネズミとウサギの違いも感じ取っていました。 ふれあい体験の終わりに,飼育員さんから「仲良くなれた人?」と聞かれたときには,元気よく「はーい!」と手を挙げて返事をしていた子どもたちでした。 |
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