 |
 |
最新更新日：2024/07/23 |
|
本日： 昨日：73 総数：386093 |
人権学習〜朝鮮半島について知ろう〜
２年生につづいて，残りの学年も「東九条マダン」の方々をゲストティーチャーにお招きして，朝鮮半島の歴史や文化，生活について学ぶ人権学習をしました。
６年生は，「朝鮮半島と日本の歴史上のつながりと人権」 ５年生は，「朝鮮半島の地理，文化」 ４年生は，「朝鮮半島の打楽器や民族衣装」 ３年生は，「朝鮮半島の食文化と言葉」 １年生は，「朝鮮半島の遊び」 それぞれの学年に応じたテーマのもと，ゲストティーチャーから教わったことをもとに，日本と似ているところやちがうところについて考えました。 おとなりの国々について，関心をもち，その国の文化や生活について正しく理解することで，いろいろな国の人たちとつながりのもてる人になっていけるといいですね。    わくわく土曜学習
7月13日
今日も，たくさんの児童が勉強をしにきました。集中して，漢字の書き取りや，計算問題に取り組んでいました。   １年生 朝鮮半島の歌や遊びに親しみました
本日４校時に，東九条マダンの方々を講師にお招きし，「朝鮮半島の歌や遊び」の学習をしました。
まず，朝鮮半島の打楽器のパフォーマンスを見せていただきました。太鼓や鐘を使った迫力のある演奏と，ダイナミックな踊りに，子どもたちは釘付けになっていました。 次に，一緒に身体を使った遊びをしました。日本のなじみのある遊びとよく似ていて，「国が違っても遊びは似ているんだね」ということが分かりました。 お隣の国の文化について，初めて知ったことも多かったようです。これからもお互いにいろいろなことを学び合えるといいですね。    人権学習〜おとなりの国について知ろう〜
２年生は人権学習で，絵本や手遊びを通して，おとなりの国について学習しました。
去年，日曜参観の芸術鑑賞で来ていただいた「東九条マダン」から講師の先生が来ていただきました。絵本を読んでいただいたり，手遊びを教えていただいたりしました。 国の名前が漢字であることや絵本の中に登場する主人公がビー玉遊びをしていたり，あめ玉を食べていたり，日本と同じことが多いことが分かりました。朝鮮半島の手遊び「モリオッケ」は，日本の「あたま，かた，ひざポン」と似ていました。 今日の学習がきっかけになって，おとなりの国の生活や文化に興味や関心が出てくるといいですね。   【6年生】 下京渉成小学校の6年生と   優しい下京渉成小学校の6年生と友達になれて，中学校生活が楽しみになった子ども達でした。 【6年生】 下京渉成小学校の6年生と   「Ｉlike my town.」の学習で，梅小路校区の魅力を下京渉成小学校の６年生に伝えました。初めて見る友達との英語でのやりとりに少し照れくさそうでしたが，楽しそうに頑張っていました。必死に英語で相槌をうつ子ども達。会話がつながるととても嬉しかったようです。 １年生 図画工作科 「やぶいた かたちから うまれたよ」（２）
のりを上手に使って，やぶいた紙を台紙に貼りつけています。作品の完成が楽しみですね。
   １年生 図画工作科 「やぶいた かたちから うまれたよ」（１）
紙をびりびり破いて生まれた形を絵にしています。何に見えるかな？思いもよらない形が生まれたり，友だちからいいアイデアをもらったりして，楽しく作っています。
   ５年 情報モラル教室
５年生は，市民インストラクターの方をお迎えして，スマホやパソコンを使ってインターネットやＳＮＳを活用するときに考えなければいけないことについて学習をしました。
「人が嫌な気持ちになるような内容を投稿しない」など，普段の生活と同じように，人の気持ちを大切に考えることはもちろん，「個人が特定されるような内容を投稿しない」「内容が拡散されると消すことができない」など，インターネットを活用する際の特有の注意点についても学びました。 便利なアイテムですが，ルールをしっかりと守らないと，役に立たないどころかいろいろなトラブルのもとになってしまうことを学びました。   避難訓練（不審者対応）
7月10日
本日，不審者が学校に入ってきたという想定で，避難訓練をしました。子どもたちは落ち着いた様子で，素早く避難することができました。 毎日の学校での挨拶の励行が，不審者の侵入を妨げることにつながることや，何かが起こったときは，しっかりと放送を聞くことの大切さについて子どもたちは話を聞きました。「備えあれば憂いなし」万が一の時に，しっかりと自ら考えて行動できるように今後も訓練をしていきたいと思います。    |
 |