『１年 学年道徳』その８

　一人ひとりの熱い思いが学年へ伝わっていきます。

　「合唱を成功させたい」「みんなで頑張りたい」「この機会にみんなともっと仲良くなりたい」など、色々な声が聴けました。

『１年 学年道徳』その７

　思いを伝えあいました。素晴らしい時間になったと思います。

『１年 学年道徳』その６

　この学年への伝えたい思いを考えます。
　みんな、真剣に考えていました。

『１年 学年道徳』その５

　発表者が続きます。

　同じ意見は全く出なかったです。素晴らしい！

『１年 学年道徳』その４

　グループの代表者が討議の内容を発表します。

『１年 学年道徳』その３

　１年の先生にファシリテーターを務めてもらったので、グループ討議がスムースに進行しました。

『１年 学年道徳』その２

　授業者の範読に合わせて全員が教材を黙読します。

　その後はグループ討議です。

『１年学年道徳』

　初めての１年での学年道徳。

　主題は「仲間づくり」、内容項目は友情・信頼Ｂ−（３）で行いました。

　とても楽しい時間となりました。あっという間に５０分が経ちました。

『授業の様子』３年その３

　５組は社会、３組は音楽です。

　音楽室に着いた時、ちょうど合唱が終わりました。惜しかったなあ。次は歌声を聴きたいです。
　流石３年生。先日聞いた１年生とは声の大きさ（特に男子）が違います。

『授業の様子』３年その２

　２組は国語。

　学級担任の先生の授業です。「問をつくる」というこの先生独特の設問が出題されていました。確かによい取組です。内容がしっかりと理解できていなければ設問は作れません。