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最新更新日:2025/06/30 |
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レインボーコンサート
本日の中間休みにレインボーコンサートが行われました。
本校の学校運営協議会の音楽教育支援部の皆様と本校教職員によるすてきな演奏や合唱が披露されました。 子どもたちからアンコールが沸き起こり,大喜びでした。 ![]() ![]() 7月19日(金)の給食:チキンカレー他![]() ![]() ◆今日の献立◆ ・ごはん ・牛乳 ・チキンカレー ・ひじきのソテー ◇あじわいタイムより◇ ・チキンカレーがごはんとたべるとおいしかったです。ひじきのソテーがいろんなまめがあっておいしかったです。ひじきのソテーのにおいをかぐと,ひじきのにおいがすごくしました。またつくってください。(2−1) ・わたしは,チキンカレーがおいしかったです。トロッとした食感でスパイシーなからさがとくにおいしかったです。また食べたいです。(5−1) 4年 国語科「自分の考えをつたえるには」![]() ![]() ![]() 4年 算数科「小数」![]() ![]() ![]() 整数のときと同じように,大きい位から比べるとわかることに気づいていました。 4年 念珠作り体験![]() ![]() ![]() 念珠についてのお話もしていただき,貴重な経験になりました。 ご協力ありがとうございました。 1年生 やぶいたかたちから うまれたよ
図工の学習では,やぶいた紙の形から想像したことを表現する学習に取り組みました。
「これは何かな?」車や動物,建物など,子どもたちは様々なものを想像していました。様々な紙の形からできた表現の面白さやよさを楽しむことができました。 ![]() ![]() ![]() 2年図画工作 とろとろ絵の具でかく![]() ![]() 2年生生活「大すきいっぱい わたしの町」パネル発表会![]() ![]() ![]() 1年生 こんなことをしたよ
国語の学習では,体験したことを文章に書く学習に取り組んでいます。
「いつ,どこで,だれと,何をしたのか,自分の思ったこと」などの書くことを確かめながら,文章の書き方を学んでいます。「は・を・へ」や長音,拗音にも気を付け,3文程度で書くようにしました。 夏休みの絵日記でも同じように文章を書くことができればと思います。 ![]() 5年 活動報告書![]() ![]() 実際に自分たちが計画したことや経験したことをもとに,これから生かしたいことをそれぞれのグループで考えました。 |
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