児童の安全を確保する総合訓練より ２

　避難訓練では，子どもたちに余計な不安を与えないよう，パトカーや救急車のサイレンの音は控えてもらいました。それでも不審者による避難ということで，子どもたちはいつもより緊張した様子で臨みました。
　訓練中，子どもたちは冷静に指示を聞き，落ち着いて行動することができました。これもこれまでの取り組みの成果でしょう。
　避難訓練の後は，警察と消防署，そして学校で本日の振り返りを行い，今後の改善点について確認しました。

児童の安全を確保する総合訓練より

　７月１２日（金），下京警察と下京消防署のご協力をいただき，「児童の安全を確保する総合訓練」を実施しました。
　当日は，不審者の侵入に教職員が対応しているところ，危害を加えられ教員が負傷する。そのような事態が起こった時に，児童の安全をどのように確保していくのかを訓練しました。
　いざと言う時は「１１０番」とは言うものの，実際に通報からパトカーや救急車が駆けつけるには平均で８分かかります。
　その間，学校で何とか児童と教職員の安全を確保しなければいけません。
　実際に不審者役の警察の方と揉み合いながらの８分間は，本当に長く感じました。
　いざという時が来ることが無いのを望みながらも，これからもしっかりと訓練をしていかなければならないと感じました。

小中一貫教育 〜夏季合同研修会に向けて〜

　７月１１日（木），中学校ブロックの５校，下京中，洛央小，下京渉成小，下京雅小，梅小路小の生徒指導主任が集まり，８月１９日（月）に予定している小中合同研修会に向けて会議を開きました。
　今年の研修会，全体会では，京都大学大学院地球環境学堂　准教授の　浅利　美鈴　先生にお越しいただき，持続可能な開発社会を目指すなど，SDGsの「事始め」として，今自分にできること，子どもたちにできることなどをお話しいただきます。
　また，後半の分科会では，生徒指導を大きなテーマとし，生徒自ら自己実現を図っていくための自己指導能力の育成を目指すために，我々教員や学校が取り組んでいくべきことは何なのか，研修します。
　この研修会は平成２３年度から始まり今年で９年目を迎えます。
　小学校から中学校への義務教育９年間を連続した教育課程として捉え，児童生徒・学校・地域の実情等を踏まえた具体的な取組内容の質を高めることを目的に，様々な取組を実施してきています。
　今後も随時お知らせしていきたいと思います。

１年生 おむすびころりん

国語の学習では，「おむすびころりん」を学習しています。
今日は単元のゴールとして，自分が選んだお気に入りの昔話の大好きな場面を伝え合いました。
クラスだけではなく，学年でも交流し，たくさんの大好きな場面を伝え合うことができました。これから夏休みに入りますが，国語の学習をきっかけに様々な本を読んでほしいと思います。

１年生 たてわり遊び

雨で延期となっていた「たてわり遊び」がありました。
なかまの日のあった日の中間休みは，１〜６年生が混ざったたてわりグループで遊びます。
１年生の子どもたちは，他学年のお兄さん，お姉さんと遊べることをとても楽しんでいる様子でした。

１年生 水泳学習

低学年の水泳学習（水遊び）では，検定を行いました。
小学校６年間の中で，２５メートル以上の距離を泳ぐことや，クロールや平泳ぎなどの複数の泳法を身につけてほしいと思っています。
まずは，低学年はもぐったり浮いたりすることから始まりますが，少しずつ「泳ぐ」ことにも挑戦してほしいと思います。

ダンス係の発表

休み時間に係活動として発表してくれました。
見る子どもたちも楽しそうに見ていました。
発表に向けて，練習することができているのも素敵だなと思います。

１年生 たからものをおしえよう

国語の学習では，「たからものをおしえよう」の学習に取り組んでいます。
子どもたちは，自分が大切にしている宝物をお互いに紹介し合います。
大切にしている理由やいつ，どこで，どのようにして手に入れたのかを伝え合うことができるように頑張っています。

１年生 クルクル まわして

図工の学習では，回る仕組みを使って，風で回る作品を作りました。
回ることで，色が変化したり，飾りが揺れたりする様子を楽しむことができました。

保健室より 13

１・２・３年生・３組の身体計測が終わりました。

計測の前に「睡眠をしっかりとろう」のお話をしました。
睡眠をしっかりととることで「頭（脳）を休める」「からだを休める」「心を休める」「からだをつくる」ことが出来ます。

夏休み中も生活リズムを整え，元気に過ごしてほしいと思います。