にじの子 「リコーダーと合奏の学習」

　５，６年生でグループになって，リコーダー奏と合奏の学習を行いました。タンギングに気をつけてみんなで「リボンのおどり」のリコーダー奏を行いました。友達の良いところを見つけながら工夫してリコーダーを吹く様子が見られました。
　最後は，鈴やタンバリンを使って，リコーダーと合わせて合奏を行いました。みんなで楽しく合奏することができ，盛り上がる一時でした。

にじの子 「プール学習」

　今日はどれくらい泳げるかの泳力検定を行いました。「息継ぎをがんばる」「クロールで泳ぎたい」とそれぞれが自分の目標に向かって挑戦しました。最後はお楽しみのもぐりっこ大会や宝探をしました。

７月５日 生け花教室の様子４

　作品紹介の続きです。

７月５日 生け花教室の様子３

　今回も，素敵な作品がそろいました。紹介します。

７月５日 生け花教室の様子２

　今日のテーマは，「ヒオウギを生ける」でした。
　祇園祭にゆかりのある，黄色い花。朝に咲き，夜は花弁を静かに閉じるそうです。

　展山先生のお手本を見たあと，早速取り掛かりました。

　高さのある花や葉をどのように生けるのか。個々のセンスが問われます。

７月６日 生け花教室の様子

　明日が七夕ということもあり，生け花を始める前に笹のプレゼントがありました。さっそく短冊に願い事を考える子どもたち。

　みんなに見られるのが恥ずかしいのか，「家で書くねん。」と，白紙の短冊を持ち帰る子も・・・。

　明日は，それぞれの子どもたちの願いを乗せて，笹の葉が揺れることでしょう。

2年生「七夕飾り」

生活科の学習で，自分の願いを短冊にしたため，七夕飾りに付けました。

にじの子音楽 「楽しく歌って！楽しくおどろう！」

　今日の音楽は，「楽しく歌って，楽しくおどろう」を学習のめあてにして学習を行いました。子どもたちの大好きな曲「パプリカ」では，歌もダンスもとても盛り上がりました！その他に新しい曲「はだしでアッチッチ」，「くるくるおまわりさん」，「みんなでアロハ」の３曲を行いました。体を動かしながら歌を歌ったり，フラダンスをしながら歌ったり，模倣しながら歌ったりと子どもたちは楽しく歌いながら体を動かし，踊る様子が見られました。

朝会 保健委員会の発表

　保健委員会は，２年前から全校で取り組んでいる「片足立ち」について，朝会で発表しました。片足立ちを続けることで「バランスがよくなる。」「姿勢がよくなる。」「けがをしにくくなる。」と，いろいろな良さがあります。片足立ちに取り組み始めてから，大きなけがが減っていることを人数で紹介すると，なるほど！と注目が集まっていました。その後，基本の形を確認し，いろいろな片足立ちの工夫の紹介をしました。目をつむりながら，あっちむいてホイ，かかとを上げながら，回る，しゃがむ，ジャンプなど，委員の子ども達が次々に実演をしました。最後に，バナナポーズで左右に揺れる片足立ちを全員で紹介しました。

　これからも各クラスで新しいやり方を工夫して続けていきましょう。

にじの子 「プール学習」

　朝からあいにくの雨。「プールに入れるかな。」と心配していた子ども達でしたが，プール学習の時間が近づいてくると，ピタッと雨がやみました。みんなの願いが届いたのかな。今日は，顔つけやバタ足，もぐる練習をしました。子ども達の泳ぐ顔も真剣です。