１年生 遊具遊び

体育の学習の様子です。
話を聞く姿勢がだんだんと身に付き，しっかりと話を聞くことができるようになってきました。
総合遊具や運動場の使い方にも慣れてきた様子の子どもたち。暖かい日差しの中で，元気いっぱいに活動していました。

１年生 どんどんかくのは たのしいな

初めての図工の学習がありました。
今回は，クレパスで「おひさま　にこにこ」をテーマに自分なりの太陽を描きました。好きな形や色を使いながら，楽しみながら取り組むことができました。

〜１年生も５年生も仲良く学習しています〜

　１年生も５年生も友だちと仲良く，学習を進めています。教科書を丁寧に読んだり，道具を使ってゲームをしながら学んだり，毎日楽しい学習が続いています。

春の詩

今月の詩は，種田山頭火　作

絵は，渉成レジデンス，東根美沙紀さんです。

春の海がそこにあるようです。

コンテの使い方になれよう

　図画工作科の時間にコンテを使って，普段履いている靴の絵を描きました。初めは難しそうにしていましたが，靴をよく見ながら，ゆっくり描くことを意識しながら描くと，「上手に描くことができた」「もっと描いてみたい」と喜んで活動していました。

全国学力・学習状況調査

６年生は，全国学力・学習状況調査がありました。今までの学習の成果を発揮できるよう，集中して取り組んでいました。

１年生を学校探検につれていこう

　生活科で１年生を学校探検に連れて行きました。２年生が１年生のお兄さん・お姉さんとなり，１年生の手を引いて各教室を案内しました。初めは，緊張している様子も見られましたが，１年生にわかりやすいように，指で指し示しながら説明をしたり，ゆっくり聞こえやすい声で説明をしたりしていました。振り返りでは，「丁寧に教えることができた」「大変だったけど，しっかり１年生がわかるように案内することができた」と嬉しそうに答えていました。

１年生 学校探検

生活の学習では，２年生と一緒に学校探検に行きました。
２年生のお兄さん，お姉さんから，学校内のいろいろな場所について教えてもらいました。

4月19日（金）の給食：五目どうふ 他

　今日は，とろっとした中にいろいろな食材のおいしさがつまった「五目どうふ」が出ました。ごはんともよく合い，進んで食べている様子がたくさん見られました。苦手だと言って減らしても，食べてみるとおいしかったようで増やしに来ることがあります。給食でもいろいろな食べ方を知って，おいしい食べ方を見つけてほしいと思います。


◆今日の献立◆
・ごはん
・牛乳
・五目どうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル
・じゃこ

◇あじわいタイムより◇
・ぼくは，ほうれん草ともやしのいためナムルがおいしかったです。ぼくはほうれん草がきらいだけど，今日の給食がおいしくて，ほうれん草がすきになりました。いつもぼくたちは，学校のきゅう食を楽しみにしています。いつもおいしいきゅう食ありがとうございます。（３−１）

保健室より ３

今週は視力検査がありました。
1年生には教室で検査の説明を行い，検査をしました。緊張しながらもスムーズに検査を受けていました。

昨年度の秋の検査と比べて，視力が下がっていた子ども達には再検査を行っています。
再検査と来週の眼科検診が終了しましたら，受診のお勧めを配付します。