『続いて激励会の練習』

　その後、明日に予定されている春体激励会に向けて行進と入場の練習を行いました。

　明日の春体激励会ですが、先日来、保護者の方から見学に来たいという申し入れがありました。お時間がありましたら、どうぞお越しください。

『春体行進練習』

　明後日の春体の総合開会式に向けて２回目の行進練習を行いました。

　前回よりもぐっと良くなっていました。これでまあ安心です。でも、まだ改善の余地はあるので当日はもっとしっかりと行進してほしいと思います。

　胸張れ！　プライド示せ！　楽しめ！　Ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ ！

『全校学習 憲法について』その７

　沢山の学びがあったのではないかと思います。

　久しぶりの全校学習でしたが、とてもよい時間になりました。

『全校学習 憲法について』その６

　全校生徒が揃って学習する場面というのは、１年間でもそう何度もありません。

　学習では、先生の話を聴くだけよりも、仲間の感想や意見を聴くことで、自分の考えが広がったり深まったりするので何倍も勉強になります。

『全校学習 憲法について』その５

　流石３年生。

　やっぱり３年生の感想は違います。１・２年生はその内容の深さについて、先輩の言葉から学んでほしいと思います。

『全校学習 憲法について』その４

　今年の１年には積極的な人が多いようです。

　１年生なりの無邪気な積極性もあるとは思いますが、それにしてもたくさんの１年生が出てきました。

『全校学習 憲法について』その３

　憲法の３大原則のうち、今年度は「国民主権」を中心に話しました。

　２年前が「基本的人権の尊重」、去年は「平和主義」について話しました。３年間で３つの原則を詳しく学べるようにしています。

　話をした後、感想を言える人を募りました。
　１年生から３年生まで合わせて１４人が挙手をして前へ出てきてくれました。

『全校学習 憲法について』その２

　途中、生徒に質問しながら話を進めました。

　１年生は６年生の頃に学んでいるので、２・３年生よりも鮮明に覚えているかもしれません。

　２１世紀は人権の世紀と言われています。２０世紀は何と言われていますか。
　昨年度も尋ねました。応えられる人が居ました。戦争の世紀ですね。

『全校学習 憲法について』

　４時間目は憲法についての全校学習です。

　山田健人先生の進行で始まりました。学校長が話をします。

『授業の様子』２年その３

　速い人は２１秒台で走ります。

　女子の中には男子よりも速い人もいました。