『全国学力学習状況調査』その２

　例年は国語と数学の２教科其々に２種類のテストがあります。
　都合４時間のテストのあと、午後から学習状況を問うアンケートに回答します。

　ところが、今回は国語と数学に加えて英語が入りました。その分国語と数学も１種類のみのテストとなっています。

　また、英語には聞くこと・書くこと・話すことの３つのテストがあります。
　聞くことと書くことについては午前中に各教室で行いますが、話すことに関しては、午後からコンピュータ室で各自がマイクを付けて質問に答えます。

　これが初めての体験で、昨日から何度も試しを行いました。

『全国学力学習状況調査』

　今日は３年の「全国学力学習状況調査」の日です。

　１時間目から５時間目までテストやアンケート調査に臨みます。

　１時間目は国語。早くにやり終えている人が目立ちましたが、果たして出来栄えはどうでしょう。

『春の陽射しの中を』その３

　年中半袖カッターシャツで通した生徒も、ここ最近では寒さを感じなくなったのではないでしょうか。

　先生を巻き込んだ写真。素敵な１枚になりました。

『春の陽射しの中を』その２

　みんな元気です。

　１年生も照れくさがらず、元気な声であいさつをできる人が増えてきました。

『春の陽射しの中を』

　春らしい陽気になりました。暑くも寒くもなく気持ちのよい朝です。

　今日も元気に生徒たちが登校してきました。

『朝練』野球

　陸上部の練習に刺激を受けて野球部も頑張っています。

『朝練』陸上

　朝から頑張って活動している部があります。今日は陸上部と野球部です。

　陸上部には、２年前本校を最後に退職された陸上の先生がコーチとして来て下さっています。朝から厳しく指導してくださっています。頑張ってついていけぇー！

『授業の様子』２年その２＆６組

　人数が少ないのは、まだ全員が歯科検診から戻っていないためです。

『授業の様子』２年

　このクラスは数学です。

　途中で歯科検診の連絡が入り、思わず『わーっ、ラッキー！」となっているところです。

『授業の様子』１年その３

　前のホワイトボードに張られた「美術は愛だ」が印象的でした。