3組 巨匠展の作品作り

小さな巨匠展の作品作りをしました。
大きなお花畑に飾るお花の仕上げとお花畑に遊びに来た虫たちを紙粘土で作りました。
「お花に，蝶々が来るといいな。」「かぶと虫がいたらかっこいいだろうな。」とお話しながら作りました。

地図を広げて

　社会科では地図帳を使って都道府県について学習をしました。知っている都道府県を基に位置を確かめました。また，わたしたちの住んでいる京都府は日本のどこにあるのか，八方位をつかって表しました。地図を見て京都府は六つの府や県と隣り合っていることに気づき驚いていました。

６年生 調理実習に向けて

家庭科の学習では，調理実習をする予定です。
今回のテーマは，「お雑煮」。日本の伝統的な料理を作ります。
調理実習に向けて，白みそとすましのどちらにするのか，出汁はどうするのかをグループで話し合いました。
これまでの学習を生かしながら，しっかりと調理に取り組んでほしいと思います。

６年生 ブランコ乗りとピエロ

道徳の学習では，「ブランコ乗りとピエロ」という教材を使って広く受け入れる心について考えました。
登場人物の気持ちの変容を考えることを通して，自分と異なる考えや意見を尊重し，大切にしていこうとする思いに気付くことができました。

６年生 ジョイントプログラム２日目

ジョイントプログラム２日目がありました。
２日目は，社会と国語を実施しました。２日合わせて４教科のテストということで，子どもたちは疲れた様子でしたが・・・最後まであきらめずに一生懸命に頑張っていました。

６年生 卓球部

冬休み明けの卓球部の活動がスタートしました。
久しぶりの卓球ということで，サーブが上手く入らなかったりスマッシュが決まらなかったりしましたが，楽しそうに練習をしていました。
今年度も残り３カ月。今よりも上達を目指して，頑張ってほしいと思います。

3組 走り高とび

交流学級の友だちと体育の学習をしました。
走り高とびに挑戦しました。自分が跳べる高さで何回か挑戦しました。
高く跳ぶために，友だちに跳び方を教えてもらったり，励ましてもらったりして頑張りました。

２年 わくわくすごろく

１月１０日（木）図画工作の学習で「わくわくすごろく」の学習をしました。みんながわくわくするような，世界に一つだけのすごろくを作ることを目標にマスの配置やマスに書く言葉を考えながら作りました。来週は出来上がったすごろくをみんなで楽しもうと思っています。

1月11日（金）の給食：さんまの野菜あんかけ他

　今日は新献立の「さんまの野菜あんかけ」がでました。かりっと上がった「さんまのからあげ」にしょうがの香りをきかせた「野菜あん」をかけて食べました。とろっとしたあんかけが寒い日にぴったりです。さんまのからあげと相性抜群で，野菜もおいしく食べられたようです。

◆今日の献立◆
・ごはん
・牛乳
・さんまの野菜あんかけ
・小松菜と切干大根の煮びたし

◇あじわいタイムより◇
・今日のさんまのやさいあんかけは，あげているのにあんかけと食べると意外とあっさりしていて，食べやすかったです。あんかけなしでも食べてみるとサクッとしっておいしかったです。ごはんとも合ってとてもよかったです。（６−１）

３組 仲良く遊ぼう

生活単元の学習で，ルールを守って仲良く遊ぶことを目標に「みんなで遊ぼう」という学習をしています。
まず，みんなで遊びたいことをきめました。今回は，「外で体を動かしたいです。」というので，おにごっこをしました。
鬼に捕まらないように，一生懸命走って体もぽかぽか，顔もにこにこ楽しい時間になりました。