6年生 京都駅インタビュー１

２７日（水）に京都駅インタビューがありました。
子どもたちは，外国人観光客の方に英語で話しかけ，自分たちの思いを伝えることができました。
緊張した様子でしたが，何度も繰り返してインタビューをする中で，自信をもって活動に取り組む姿が見られました。

６年生 京都駅インタビューに向けて

京都駅インタビューに向けてグループごとに練習をしています。
明日が本番。「完璧に英語を話す」ではなく「伝える」ことをめあてに，頑張ってほしいと思います。

３年 国語科「資料から分かる小学生のこと」

国語科「資料から分かる小学生のこと」の学習では，資料を見て分かったことや考えたことを発表します。今日は自分が伝えたいことを，順序良く伝えるために，発表メモをかきました。

今月の詩 春はきにけり・・・

今月の詩は，古今和歌集　二条后 作より，
〜雪の内に
　春はきにけり
　うぐひすの
　こほれる涙
　今やとくらむ〜

絵は，渉成レジデンスの東根美沙紀さんの作品です。　

3組 ギコギコクリエ−ター

図画工作の学習で「ギコギコクリエーター」をしました。
自分の作りたい物をイメージして木の板をのこぎりで切りました。
切った板の端をやすりで丁寧に削ると整った形ができました。
それを組み合わせて作品を作りました。

６年生 卒業の歌

６年生を送る会，卒業式に向けて歌の練習が始まりました。
これまでに音楽の学習で学んできたこと，学童大音楽会での経験を生かして，素敵な歌声を響かせてほしいと思います。

2月25日(月）の給食：五目どうふ他

　今日は少しとろっとしていて体温まる「五目どうふ」が出ました。するすると食べやすくごはんが進みます。
　またランチルームでは２年生と６年１組が交流給食をしました。給食時間の最後の方には６年生が考えてくれたジェスチャーゲームをして，楽しく会食を終えることができました。

◆今日の献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・五目どうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル

ギコギコクリエーター

　図画工作科では，「ギコギコクリエーター」で，のこぎりを使って学習をしています。
色々な形から，どんなものが組み合わせてできるかを考え，のこぎりで切った板をつないでいきます。子どもたちは，初めて扱うのこぎりで，切る感覚を楽しみながら活動しています。

６年生 最後のおくりもの

道徳の学習では，教材文「最後のおくりもの」をもとに「深い思いやり」について考えました。
物語の心に響いたところを中心に交流しながら，登場人物の思いや考えに気付くことができました。普段の生活の中でもたくさんの「思いやり」がありますが，慣れてしまうと見えにくくなってしまいます。卒業前のこの時期だからこそ，当たり前にしてもらっていることに感謝をしたいですね。

６年生 卒業制作

卒業制作に取り組んでいる様子です。
自分で考えたデザインを基に，浮彫などをしながら作品の完成を目指しています。