【1年生】放課後まなび教室閉講式

　１年生で参加している人は，後期からの参加でした。たくさん行けた人はまなびのスタッフさんに表彰してもらいました。名前を呼ばれて賞状をもらって嬉しそうでした。こうして放課後にがんばる場があることは，ありがたいことですね。

【1年生】6年生を送る会

　たくさんお世話になってきた６年生に感謝の気持ちをもって会に臨みました。フレンドリーグループで作ったメッセージカードを６年生の首にかけて，一緒に入場です。１年生を迎える会では引っぱってもらいましたが，今回はエスコートしました。

　そして，『あしたははれる』という歌をプレゼントしました。「悲しくて泣きたくなったときには僕たちのことを思い出して元気になってね。」といったメッセージは届いたでしょうか？力いっぱい頑張ることができました。

【6年生】モーターカーを動かそう２

　タッチセンサーを使ってＬＥＤを点灯させることにチャレンジです。そして，その送られてきたプログラムが「どのような現象を起こしているか」を言語化することにもチャレンジしました。言語化しようとすることで，現象とプログラムを見比べていました。

　早くできたグループは，どんどんとやりたいことを考えて試していました。

　最後にライントレース走行のデモを見ようとしましたが，動かないハプニング！「これはなぜ動く動かない？」と相談し，一つ一つ原因の可能性のあるものを確かめていき，解明する様子を見てもらうことになりました。

　子どもたちはあっという間にできるようになってきています。できることよりもその過程を大切に考えていき，様々な場面に生かしていってほしいと思います。

【1年生】いつもありがとうございます。

　交通安全感謝の会に引き続き，ずっと大切に育ててきた「人権の花」を交番のおまわりさんにプレゼントしました。朝に一緒に登校してくれることもある，七条堀川の交番と新千本の交番に届けました。

　いつも私たちの町，私たちを見守ってくださってありがとうございます。

【６年生】モーターカーを動かそう

　モーターカーを動かそうとグループで活動しました。どのように動くかはプログラミング次第。出来たグループはどんどんと次の課題に進んでいきました。

　グループごとにそれぞれ違うプログラミングに取り組んでいたのですが，他のグループと「比較」しながら考えているグループもいました。こうして比較して考えることは様々な場面で使える力です。それぞれの学習で終わりにしないでこうして活用できることは重要ですね。

　最後に信号機のパフォーマンスを見ました。これも，もちろんセンサーを使って出来ています。次の時間はセンサーに挑戦です。わり与えられたセンサーでできることを考え，試行錯誤しながら楽しみましょう！

【1年生】ごちそうパーティー！

　教室にごちそうがいっぱい並んでいました。「壊して持って帰るのがもったいない」というくらいみんなのお気に入りのごちそうたちです。

　どのごちそうがお好みですか？

【1年生】かみざらゆらりん

　図工科の作品です。動きから想像を広げて面白い作品がたくさんできました！写真は，ゆりかご，釣り，乗り物を表現した作品です。

６年生 卒業遠足 ６

　銀閣寺見学の後は，お土産探し。
　おすすめスィーツの取材もしていました。
　そして，最後の見学地京都文化博物館ではガイドの方にお世話になり，説明をしていただきます。

６年生 卒業遠足 ５

　銀閣寺もじっくりと見学です。
　金閣寺とはちがった趣がありますね。

６年生 卒業遠足 ４

　昼食が終わったら，銀閣寺見学に向かいます。
　各グループの行き方係がリードします。