３年 国語科「もちもちの木」

完成したイチおしブックを交流しました。
斎藤隆介作品には魅力的な登場人物がたくさんでてきます。
是非，学校に来られた際には，子どもたちのイチおしブックを読んでいただき，斎藤隆介作品のよさを味わっていただけたらと思います。

６年生 とび箱

体育の学習では，とび箱がスタートしました。
１年ぶりのとび箱の感触を確かめながら，楽しみながら取り組んでいました。

６年生 リコーダー発表会

音楽の学習では，学年でリコーダー発表会をしました。
松任谷由実さんの「春よ，来い」をグループごとにパートなどを工夫して演奏しました。
緊張した様子でしたが，素敵な演奏をすることができました。

３年 社会科「昔のくらし」

社会科の学習で，昔の道具について調べています。
今日は，図書館で，「いつごろ使うのか」「どのようにして使うのか」などについて調べました。

２年 あそびリーフレットで

１月２２日（火）国語科の学習であそびを紹介し合う学習をしました。教材文「おにごっこ」を読んだ後，自分の大すきな遊びを紹介するために，遊びの本の中から紹介したい遊びを探し，「どんな遊びか？」「おもしろポイントはどこか？」「おもしろいわけは何か？」をリーフレットにまとめました。今日は，一人一人のリーフレットが完成したので,それをつかって遊びを紹介し合いました。

６年生 中間ランニング

中間ランニングがスタートしました。
走ＲＵＮ会の取組もしている６年生ですが，中間ランニングでも元気に走る姿を見せてくれています。
最高学年として，持久走大会に向けて一生懸命に頑張ってほしいと思います。

６年生 光の形

図工の学習では，「光の形」に取り組みました。
材料の形の違いによる光の効果の変化をとらえながら，作品を作りました。

1年生 どうぶつの赤ちゃん

国語の学習で，「どうぶつの赤ちゃん」のすごいところを見つけました。
「イルカの赤ちゃんのすごいところを見つけたよ。」
「友だちと交流するとわかったよ。」
子どもたちは自分が選んだ本を友だちと読みながらたくさんの「すごい」を見つけました。

1年生 中間ランニング

持久走大会に向けて，中間ランニングが始まりました。
「僕は，１２周を走ったよ。」
「たくさん動いたから体が温かくなったよ。」
子どもたちは，曲に合わせて一生懸命走りました。

６年生 小学校生活最後の身体計測

身体計測がありました。今回が，小学校生活最後の身体測定です。
１年生の時と比べて，身長や体重はどう変化したでしょうか。大きくなった子どもたちへ，棚橋先生から「生きる」をテーマにお話をしていただきました。