１年生国語 ＜この子はだあれカード＞で大すきなどうぶつの赤ちゃんを説明しよう

１年生国語　＜この子はだあれカード＞で大すきなどうぶつの赤ちゃんを説明しよう」の学習が終わりました。自分の選んだ本から大すきなどうぶつの赤ちゃんの「すごいな！」「ふしぎだな」と思うところを書き抜いたり，感想を書き加えたりして，＜この子はだあれカード＞をつくり，クイズ大会をしました。中には，休み時間も本を読み，何枚もカードを書きあげた子いました。クイズ大会は大盛り上がり。「この勉強，もっともっとやっていたいなあ！」と惜しまれながら，１年生の説明文学習が終わりました。２年生でも頑張りましょう！！

４年 花背山の家宿泊学習 その４

天気は快晴。
気温は10度はあるでしょうか。
そり遊びに夢中になって、汗をかく花背です。

４年 花背山の家宿泊学習 その３

楽しく昼食を食べました。
午後からは「そり遊び」をします。

４年 花背山の家宿泊学習 その２

予定通り花瀬に到着しました。
皆元気です。
館内を散策した後、これから昼食です。

４年 花背山の家宿泊学習 その１

良いお天気に恵まれ，４年生は，全員そろって花背山の家に出発しました。

５年 音楽

　音楽科では今，「威風堂々」の合奏をしています。先日の音楽鑑賞教室でも聴いてきました。楽器が得意な子たちが多く，楽しんで学習しています。

６年生 給食委員会から

朝会の時間に給食委員会から「給食クイズ」がありました。
全校に向けて，給食の歴史などについてクイズをしてくれました。小学校での給食も残りわずか。
毎日の給食を大切にしてほしいと思います。

４年 山の家に向けて

明日から花背山の家宿泊学習が行きます。
今日は，キャンドルファイヤーで行う予定のゲームをしました。
楽しそうに活動する子ども達を見て，心がわくわくしました。
今日は，ゆっくり休んで明日に備えるようお声掛けをお願いします。

６年生 税金ってだれのため？

道徳の学習では，「納税の義務」について話し合いました。
納税の義務を果たさなくなるとどうなるのか，何のために税金を納めるのか，税金を納めない人はどんな考えなのかをテーマとして話し合うことで，納税の義務の意義を理解し，社会の一員として義務を果たそうとする思いに気付くことができました。
社会の学習とも関連させながら，子どもたちは考えを深めることができました。

2月4日(月）の給食：ハッシュドビーフ他

今日はじっくりと煮込みうま味がギュッとつまった「ハッシュドビーフ」がでました。カレーとはまた違った味わいで，ハッシュドビーフも子どもたちに人気があります。教室では，カレーかハッシュドビーフどちらが好きか話している声が聞こえてきました。ルーを作るところは同じですが，いろいろな食べ方やおいしさがあることを，食べながら感じてほしいと思います。

◆今日の献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・ハッシュドビーフ
・ジャーマンポテト

◇あじわいタイムより◇
・今日のハッシュドビーフは，とってもとってもとってもおいしかったです。理由は２つあります。まず，家ではハッシュドビーフはあまり作らないから久しぶりに食べておいしいということです。２つ目は，久しぶりに食べたハッシュドビーフが思ったよりずっとおいしかったからです。肉の味がこくいいにおいで口にしみわたり，人参といい感じに合っていました。久しぶりでおいしいので，卒業までにもう一度食べてみたいです。（６−２）