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最新更新日:2024/08/28 |
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3組 開いてみると![]() ![]() 傘を開いて楽しく素敵なデザインになるように飾り付けをしました。 友だちと協力しながら飾りをつけることができました。 2年 話し合って決めました.![]() ![]() 3年 社会科「昔のくらし」![]() ![]() 今日は昔の道具のひとつである,「洗濯板」を実際に使ってみました。 「細かい汚れが落ちる!」「洗濯物の量が多いときは大変だな」などと子どもたちは感想をのべていました。 3年 英語「Who are you?]![]() ![]() ![]() 1年間で学んだ表現を使って学習を進めていきます。 6年生 Welcome Kyoto!京都の魅力を伝え隊
総合的な学習の時間では,これまでに考えてきた京都の魅力を外国人観光客の方に発信する活動に取り組んでいます。
グループごとに伝えたい内容を決め,英語で外国人観光客に伝えます。 ![]() ![]() 6年生 「鳥獣戯画」を読む
国語の学習では,高畑勲さんの「『鳥獣戯画』を読む」を読み,鑑賞文を書く学習に取り組んでいます。
様々な絵画作品から自分のお気に入りの作品を選び,自分なりに見つけた書き方の工夫を生かして鑑賞文を書いていきます。 ![]() ![]() ![]() 6年生 書写「好きな言葉」
書写の学習では,6年間の学習を生かして自分が選んだ言葉を書きました。
「愛」「世界」「アジアの仲間」「温故知新」の中から選び,自分なりにめあてを設定し,めあてに気を付けて書くことができました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 ひらいてみると
図工では,開いた傘を使って,グループで作品を制作しました。図書室前の空間に働きかけて場所の変化を楽しんだり,表し方を工夫したりすることができました。
![]() ![]() 4年 花背山の家宿泊学習 帰校情報その3
2:40 烏丸五条まで帰ってきました。
まもなく到着します。 4年 花背山の家宿泊学習 帰校情報その2
2時17分、北山通りまで帰ってきました。
このまま行くと、予定より早くに学校に着きそうです。 |
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