『つぼみが開きました』

　おはようございます！

　昨日、出がけに蕾の着いた山茶花の小枝を一つ折って持参し、校長室の花瓶に挿しておいたところ、今朝来たら、きれいに開花していました。

　植物の生にエネルギーをもらいます。

　うちの蝋梅の花と南天のセットと一緒にご覧ください。

『選書会』

　今日は図書館の本を生徒と教職員自らが選ぶ「選書会」です。

　昼休みには６組と２年生の本好きの人たちが“いきいき交流ルーム”に来て購入してほしい本を選んでいました。

『授業の様子』３年その３

　３期は英語。そして、５組は国語でした。

　先ずは授業を大切に。今日学習したことが入試に出るかもしれません。

『授業の様子』３年その２

　２組も保健。こちらは薬の種類について学習していました。

『授業の様子』３年

　３年は、こちらの棟にある音楽室での授業から紹介していきます。音楽は４組、１・２組は保健の学習です。

　ＨＩＶ等の性感染症について学んでいました。大事な学習です。

『休憩時間』２年その３

　友達との会話をもっともっと楽しんでください。

　体育館の入り口に「持久走の順位」が張り出されています。２年生には上位にランキングされている人が多いです。

　２年生は、これからもまだ持久走があるらしいので、更に記録アップを目指して頑張ってください。

『授業＆休憩時間』２年その２

　２組は美術です。

　その後は休憩時間になりました。

『授業の様子』２年

　３組は理科。
　先生が足にけがをして、階段の上り下りが不自由なので、いきいき交流ルームを使って理科の授業が行われています。

　観に行くと、ちょうどけがをした時のことを話している場面でした。生徒たちは、痛そうな話なので、「聴きたくもあり聴きたくもなし」というような状況でした。

　先生、どうぞお大事に！

『休憩時間』１年その３

　授業では先生の話が十分に聞こえないこともあります。また、生徒の発言は特に聞き取りにくいので、発言をする方も注意が必要です。

『休憩時間』１年その２

　１・２年では５組の生徒が今日から長期交流期間になります。

　交流学級で通常学級の生徒と一緒に学習します。学習時間も休憩時間も一緒になります。５組の生徒たちは、この期間に色々なことを経験することになります。