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最新更新日:2025/08/27 |
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『授業の様子』
1‐2は英語。ちょうど昼休みにインタビューされた個所を勉強していました。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』
3−5は数学です。熱心に問題に取り組んでいました。
1−1は国語の時間です。3年生とは全然違う雰囲気です。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』
3−1は国語、3−2は社会です。
社会科では、昨日の小学校で観てきた6年生の授業の内容を紹介していました。 ![]() ![]() ![]() 『需要の様子』
3−3は理科の実験です。
薬剤が目に入るのを防ぐためのめがねです。今話題のハ○キルーペかと思いました。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』
3年生の英語の授業にALTのクリスティーン先生が入ってくれています。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』
6組は美術、女子が危なっかしくソフトボールでキャッチボールを始めました。
しかし、すぐに上手になってきます。 ![]() ![]() ![]() 『授業が始まりました』
2年生は体育、音楽の授業でリコーダーを演奏している要るのは1年生です。
![]() ![]() ![]() 『5時間目が始まります』
生徒会役員選挙が間近です。
立候補は出そろいました。 ![]() ![]() ![]() 『昼休み』
そろそろ昼休みが終わります。
![]() ![]() ![]() 『インタビュー 1年』
昼休み、グランドへ出ると1年生がやってきて尋ねました。
「Which do you like 〜 or 〜 ?] 英語の時間の課題だそうです。何人もの先生が答えていました。 ![]() ![]() ![]() |
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