『記念式典』その２

　学校長式辞に続いて、来賓祝辞です。

　ご来賓の最初は、京都市長からお祝いの言葉を頂きました。
　そのご、京都市教育長、地域の代表の方と続きました。

　

『記念式典』

　創立７０周年・難聴学級開設５０周年記念式典をプログラム順に紹介していきます。

　国歌斉唱に続き、吹奏楽部の演奏で校歌を力強く歌いました。

　主催者代表の挨拶です。

『研究報告会』その４

　来場者から褒めて頂けたことで、生徒も教職員も自信が持てたことだと思います。

　皆様、緊張されたでしょうがコメントを頂き有難うございました。

『研究報告会』その３

　指導講評は総合教育センター長・指導部長の佐藤卓也先生にお願いしました。

　私たちの研究の意図をきちんと汲み取って、生徒にも分かりやすくお話しいただきました。ありがとうございました。

　続いて、生徒や参加者の方に意見や感想を求めました。

　鳥取から来られた方がトップバッターとして話していただきました。「来てよかった！」力強くそう言っていただきました。

『研究報告会』その２

　研究報告会を生徒にも聞かせるところが二条中のスタイルです。

　今後、広まっていくのではないかと思っています。
　教職員も、自分たちが行ってきた研究なので真剣そのものです。

『研究報告会』

　３時間目は研究報告会です。
　こちらは教頭先生の司会で始まりました。

　学校長の開会の言葉に続いて、研究推進委員長が研究概要を報告しました。

『公開授業２』その８

「今はまだ、劇的に変わったという実感はないけれど、将来きっとこの学習が役に立つ」とまとめていました。
　正直でとてもよいまとめだったと思います。また、是非そうあってほしいと願っています。

　警戒の挨拶もしっかりとできていました。
　開閉会の挨拶の横で、同時手話通訳をしてくれた人も立派でした。

『公開授業２』その７

　３年の次は５組の発表です。

　５組は、５０年間の難聴学級の様子を聞き取り学習したことからの報告でした。

『公開授業２』その６

　前半は修学旅行を中心に文化祭での劇づくりを通した平和学習。そして後半は、これまでを振り返り、今後の二条中学校のあり方を見つめる学習へと繋がっていきました。

『公開授業２』その５

　続いて３年です。

　３年は、流石最上級生という貫禄或る発表を続けました。