２年 新聞となかよし

図画工作の時間に「新聞となかよし」の学習をしました。新聞を使ってどんなものが作れるかをみんなで出し合い，新聞紙を破ったり，貼ったりしながら作品を作りました。友達と協力して迷路をつくったり，新聞をかぶって衣装をつくったり，丸めた新聞からペットをつくったり，一人一人工夫して楽しく学習することが出来ました。

６年生 卓球部の練習

卓球部の練習が再開しました。
夏の全市交流会個人戦を経験した子どもたち。試合での課題を練習に生かしてくれています。
４月から始めた子どもたちも，随分と上達してきました。
次は，冬の団体戦。頑張ってほしいと思います。

６年生 運動会に向けて

体ほぐしの運動の一環として，運動会の集団演技の技を練習しました。
昨年の経験を思い出しながら，楽しそうに技の練習に取り組んでいました。
今年は，どんな演技を見せてくれるのか・・・今からとても楽しみです。

６年生 ジョイントプログラム

夏休み明けのジョイントプログラムのテストがありました。
国語，算数の２教科を実施しました。
休み時間には，お互いに問題を出し合ったり・・・一生懸命に取り組んでいました。

1年生 ２０までのかず

算数の学習では，「２０までのかず」に取り組んでいます。
「数図ブロックをおいて数えたいな。」
「１０といくつかで考えるのだね。」
子どもたちは，自分の考えた解き方で，２０までの数のたし算やひき算に取り組んでいました。

8月31日（金）の給食：五目ごはん（アルファ化米）

　今日は，アルファ化米を使用した五目ごはんがでました。アルファ化米とは，炊いたごはんをすばやく乾燥させたもので，長く保管ができます。水や湯を加えるだけで食べることができます。

　９月は防災月間，そして９月１日は「防災の日」です。京都市で備蓄している「災害救助用アルファ化米」を展示しました。いざというときのために，どのような備えができるのか考えられる機会となりました。


◆今日の献立◆
・五目ごはん（アルファ化米）
・牛乳
・豚汁

◇あじわいタイムより◇
・今日のきゅうしょくの五目ごはんの中に入っているたけのこがこりこりしていて，しいたけは，つるんとしていておいしかったです。わたしは，五目ごはんがおいしすぎて三はいもおかわりしました。ぶたじるに入っている豚肉をかんだら，ジュワっとあじがひろがって，おいしかったです。また，いっぱいたべたいです。（２−２）

４年 工夫を見つけよう

国語の学習で，相手に上手く伝えるためにどのように文章を組み立てるとよいか考えました。上手く伝えるための工夫を話し合いました。

４年 琵琶湖疎水について調べよう

社会の学習で，琵琶湖疏水の流れを確認し，疑問や発見を交流しました。
川の流れや立地条件などについて話し合っていました。

３年 国語科「伝えよう、楽しい学校生活」

９月５日の授業参観で，学校生活の様子について，グループに分かれて発表します。
楽しい学校の行事をお家の人に知らせるために，グループで協力して学習に臨む姿が見られます。

６年生 和音の美しさを味わおう

夏休みが明け，久しぶりの音楽の学習でした。
学童音楽会に向けて「この地球のどこかで」の合唱の練習をしたり，トーンチャイムや鉄琴などを使って和音をつくったりしました。