『道徳研究授業』その３

　今回のようなケースは珍しいです。

　全員が同じ側にプレートを張りました。ただ、どうしてそうしたのかは、みんな意見が異なります。この辺りが道徳の面白いところです。

『道徳研究授業』その２

　自分の意思を表明するため、黒板にネームカードを張りに行きます。

　つづいて、何故そうしたのかを説明します。

『道徳研究授業』

　６時間目、北・上京支部の道徳の研究授業を行いました。
　授業者は長野先生、対象学級は２−３です。

　まずは資料を読んでいるところからです。いい表情で、資料に入り込んでいっています。

『授業の始まり』３年その５

　３組の子たちはこれがやりたくて仕方がなかったのでしょう。教科担任の先生の様子をうかがっていました。
　先生が、授業が本格的に始まっていないからでしょうか、ＯＫの様子を示した瞬間、この写真になりました。

『授業が始まりました』３年その４

　３・４・５組は保建の学習、今日はたばこの害についてです。

　興味ある映像を見せながらの授業で、分かりやすかったです。

『授業の始まり』３年その３

　授業が始まりました。

　国語の時間には、はじめに小テストをするようです。

『休憩時間』３年その２

　『廊下に女子がいっぱい』と思いきや、男子が着替えるのを待っているのでした。

『授業の様子』３年

　徐々に出来上がってきました。

『休憩時間』２ねんその４

　小さくなってしましましたが、ハジッこにしっかりとポーズを決めて写っています。

『休憩時間』２年その３

　いつものメンバーが集まっています。

　男子も可愛いです。