５年生家庭科「ミシンを使って」１

家庭科でミシンを使い方の学習を進めています。
前の時間に空縫いをしました。
今日の学習は，上糸・下糸の通し方と，練習布を使って直線の縫い方です。
１８台のミシン，1台もトラブルを起こすことなく，学習を進めることができました。
すごいです。感心させられました。

にじの子交流６年 「組体操」

　今日は，午前中が雨でしたので，講堂で組体操の通しの練習を行いました。「指や足の先まで見せる演技を！」いう言葉を聞きながら真剣に練習する姿が見られました。６年生の仲間たちが一つになっている姿が見られています。
　本番まであと少し！頑張っていきたいと思います！！

にじの子交流５年 「棒引き」

　今日は，午前中は雨で練習ができませんでしたが，午後は雨があがり，棒引きの練習を運動場で行うことができました。同じ色の友達と声をかけながら，力を合わせてがんばっている様子が見られました。
　やり方がわかってくると，どのように動いたら良いのか考えながら，声をかけたり動いたりすることができるようになってきました。次の棒引きの練習は木曜日です。次もお天気で運動場で練習ができますように！

4年社会科「消防士の仕事を知ろう」

　今日は本校に北消防署の野上様をお招きし，消防士の仕事についてお話をうかがいました。パンフレットをいただいて，それに沿って分かりやすく説明していただきました。質問コーナーで進んで質問したり，お話を熱心にメモしたりする，子どもたちの意欲的な姿が見られました。

1年 動作化の授業の様子

　新聞でも大きく取り上げられた「動作化」の授業。金曜日に1年ろ組で，国語科における動作化の授業を行いました。この授業での動作化のねらいは，「ひらがなの特殊音節（きゃ，っ，ぴょ　など）の表記の仕方を，動作化を通して確かめる。」というものです。
　「きっぷ」「じゃがいも」「かぼちゃ」などの言葉を，動作化することで表現し，体でひらがなの表記の仕方を体感します。そのことが，目や発声だけで学ぶ以上の習得につながります。
　1年生の子どもたちは，楽しみながら体を動かし，リズムに合わせて動作を加え，言葉を表現していました。

運動会に向けて「エントランスの掲示が運動会バージョンに！！」

　運動会が１週間後に迫り，子どもたちの気持ちも運動会に向けて高まってきていると思います。エントランスの掲示も，先週から「運動会モード」に変身しました。子どもたちがエントランスに入るなり，「すごーい。」と歓声を上げていました。

9月22日生け花教室の様子２

　先生がおっしゃられていた「空間を意識しながら生ける」というお言葉が印象的でした。素敵な作品が出来上がりました。

9月22日生け花教室の様子

　朝はきつく降っていた雨も上がり，少し蒸し暑くなってきました。そんな中，今日も生け花教室を開催しました。
　今日のテーマは，「秋分の日の花を生ける」です。秋を感じさせるような花を，高さを意識しながら生けました。

にじの子交流５年 「山の家に向けて！」

　予定通りの日程で山の家に行けることになり，にじの子学級の５年生メンバーは喜んでいました。「運動会を成功して山の家も成功するぞ！」という気持ちで過ごしています。
　今日は，班の友達と一緒に係の仕事を決めたり班ごとで作る野外炊事のメニューを考えたりしました。

５年生長期宿泊体験学習「花背山の家」に向けて

長期宿泊体験学習「花背山の家」が予定通り実施できることになりました。
校長先生から，そのお知らせのプリントをいただきながら，山の家での体調管理や仲間つくりの話をしていただきました。
子どもたちが，校長先生のお話を受け止め，山の家に向けて仲間つくりを進めていけるようにしていきたいと考えています。