にじの子 「５月の朝会」

　５月の朝会がありました。学校長よりツバメの話と憲法の話がありました。その他に代表委員会の発表がありました。にじの子学級からは２名の代表がステージに立って，自己紹介と発表を行いました。頑張っている姿を見て，拍手をみんなでしました。
　教室に戻って，ツバメと憲法についてインターネットで調べたりみんなで話をしたりして学習を深めました。

【３年生】種の観察

　今日の理科は，これから育てていきたい植物（オクラ・ホウセンカ）を決めました。その後，種の観察をしました。小さな種のホウセンカを観察している子，少し大きな種のオクラを観察している子，それぞれでしたが，がんばって大きさを測ったり，どんな色で塗ればいいのか考えたりしていました。

にじのこ 朝の会

　今日は朝会の後に朝の会をしました。朝会で挨拶をした代表委員の６年生に挨拶をしてもらい，みんなで「よろしくね，頑張ってね。」の気持ちをこめて拍手をしました。朝の会ではいつも体そうをして，体の調子を整えてから学習を始めます。楽しい体そうですが，腕や身体を伸ばすところでは，しっかり伸ばして上手にできるようになってきました。

【３年生】図画工作

　今日は，「大きな木」の続きをしました。生きものや人などをパスで描いた後，周りをコンテで丁寧に塗っていました。

5月朝会の様子「学級代表の紹介」

　朝会の中で，「前期学級代表の紹介」を行いました。前期間（3学期制ですが，学級代表は2期交代です），クラスの代表としてがんばってくれる学級代表の二人が壇上にあがり，名前を大きな声で発表していました。
　聞いている子どもたちも大変静かに，姿勢よく聞けていたので，多くの先生からほめられていました。

5月朝会の様子「憲法月間」

　今日の1時間目に，朝会を行いました。今日は“なかまの日”です。月ごとの人権のテーマについて，クラスで話し合う日です。
　今月のテーマは「憲法（きまり）について」です。学校長から，「憲法をもとに，たくさんの法律やきまりが決められている。」「なぜきまりがあるのか。」「きまりは，実はみんなの人権を守るためにある。」ということを，1年生にもわかりやすいようにお話していただきました。
　朝会後，各教室で担任の先生ときまりについて話し合い，理解を深めました。

1年「朝読書」

登校して，朝学習の時間に「朝読書」を行っています。学校での一日の流れが分かってきて，朝読書の時間にすすんで本を読むことができるようになってきました。

1年生活「みんななかよしになろう」

みんなとなかよしになるために，学年で「仲間づくりゲーム」をしました。タンバリンをたたいた数のグループを作り，自己紹介をし合いました。違うクラスの友だちとも自己紹介をしてお互いのことを少し知ることができました。

６年生 音楽の授業の後に…

音楽の授業の後，教科書にもくもくと何か書きこむ姿が。「何をしているの？」と問いかけると，「今日教わった大切なポイントをメモしています！」との答えが返ってきました。よりよい歌声にしていきたいという強い意欲が見られ，感心しました。

６年生 響きあいを楽しんで

今日はい組とは組で合同音楽をしました。パートごとに分かれ，お互いの音を聞き合いって合唱としての完成度を高め合っていきました。少しずつ変化していく自分たちの歌声の気持ちよさを感じている子どもたちが何人もいました。