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最新更新日:2024/06/15 |
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にじの子交流4年 「金閣ソーラン」![]() ![]() ![]() ソーラン節の他にもダンス要素がある演出もあり,面白いです。今日は雨で講堂での練習でしたが,来週は運動場でできると良いですね! にじの子交流5年 「山の家に向けて」![]() ![]() ![]() にじの子 音楽 「歌に合わせて歌おう!体を動かそう!」![]() ![]() ![]() にじの子 「運動会に向けて!」![]() ![]() ![]() 体育の時間では,ダンスとバルーンを使って演技をする練習を行い,図工の時間で,子どもたちが考えた最後に見せるお楽しみ演出の準備を行いました。 来週の朝の時間を使って,ダンスのやり方をにじの子学級のみんなが5年生に教えて,来週の水曜日から5年生と一緒に体育の時間で練習を行います。 「運動会に向けて」練習の様子![]() ![]() 【3年生】研究授業
3年ろ組で社会科の研究授業を行いました。校内のたくさんの先生たちに見られていましたが,「なぜ,スーパーマーケットでは,いろいろな工夫をしているのだろうか。」という学習課題について,子どもたちは一生懸命に考えていました。
![]() ![]() 6年 運動会のダンス練習
今年の準備運動の曲はドラえもんです。ダンスクラブの児童を中心に練習に励んでいます。みんないい顔をしてダンスしています。ダンスをしている姿もぜひ、運動会でご覧ください。
![]() 5年生理科「植物の実や種子のでき方」![]() ![]() ![]() 子どもたちが問題作りをし,互いに答え合いながら,理解を深めていきました。 選択問題・穴埋め問題・文章でこたえる問題など,上手に問題を作っていました。 5年生図工「お話を絵で表す」1![]() ![]() ![]() とてもていねいな下書き,彩色がすすんでいます。 完成を楽しみにしてください。 5年生国語「本をすすめよう」![]() ![]() ![]() 音読・朗読をする人は,相手意識をもち,声の大きさや早さを意識して読みます。 この時間は,音読していない人の様子に驚き,うれしくなりました。 教科書を持ち,姿勢を正し,文を目で追っている姿は,高学年らしい素敵な姿です。 |
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