最新更新日:2024/10/18 | |
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4年 社会見学 〜番外編〜行き返りは,歩く距離がとても長く,大変だったと思います。しかし,バスの中ではしっかりとマナーを守っていました。 一緒にバスに乗った方からお褒めの言葉もいただきました。 知らない方に褒めていただけるというのは,とてもよい経験になり自信になったと思います。 4年 社会見学 〜見学〜下水が到着してすぐは,とても汚れており「くさあい」と鼻をつまんでいる子どもがたくさんいました。 しかし,処理されていく中できれいになり,最後には透明でほとんどにおいのない水になっていました。 あまりきれいになっていたので「飲めますか?」と聞いていた子もいたほどです。 4年 社会見学 〜鳥羽水環境保全センター〜
鳥羽水環境保全センターへ社会見学に行きました。
初めにお話を聞きました。「鳥羽水環境保全センター」の歴史や機会に仕組みをお話をしていただきました。 子ども達は,真剣に聞いてメモをしていました。 6年生 社会新聞
社会の学習では,貴族〜武士の時代を新聞にまとめています。
時代ごとに新聞にまとめる中で,知識を整理したり,自分の考えを再構築したりしています。 6年生 円の面積
円の面積の学習が始まりました。
長方形や正方形,三角形や平行四辺形など,これまでにたくさんの図形の面積を求めてきましたが,いよいよ円の面積です。 形を変える,他の形に置き換えるなど,これまでの学習を生かしながら考えていきます。 6年生 書写「思いやり」
字配りと点画のつながりに気を付けて,「思いやり」を書きました。
平仮名の丸みのあるやわらかい筆使い,「思」の「心」の筆使い・・・子どもたちは集中しながら一生懸命に書くことができました。 6年生 エプロンの仕上げ
家庭科の学習で取り組んできたエプロン作り。
最後の仕上げとして,アイロンプリントをつけたり,ポケットをつけたりしています。 自分だけのオリジナルのエプロンができています。 6年生 水泳学習スタート!!
水泳学習がスタートしました。
梅雨の時期ですが,夏を感じさせる日差し。絶好の水泳日和の中,子どもたちは久しぶりの水泳を楽しみました。 高学年のめあては,長い距離を泳ぐことと新しい泳ぎを身に付けることです。 2人組のバディを基本に,お互いにアドバイスをしながら,安全を第一に取り組んでいきます。 3年 京都駅ビル屋上見学京都市のまちのようすはどうなっているのか,北と南のそれぞれの方位から確認しました。 6年生 討論会をしよう
6年生では,国語の学習で討論会をしています。
あるテーマについて,肯定派と否定派の2つのグループに分かれて話し合います。 立場を明確にして討論をすることで,自分の考えを広げたり深めたりすることができます。 討論の力を付けるには,「経験」が必要です。何度も話し合うことで,論理的な思考力を磨いていきます。 |
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