『研究授業』

　完全下校ののち、２−１だけが残って三田村先生の理科の研究授業です。

　他のクラスをすべて下校させたのは、全教職員がその授業を観るためです。

『昼休み』その２

　今日は２−１以外は５時間授業、２−１は６時間目まであります。

　さあ、午後からも頑張って！

『昼休み』

　昼休みのグランドのたししそうな様子を感じてください。

『学校生活あれこれ』その７

　数学の時間、問題を解く時間帯には「教え合いの学習形態」をとっています。

『学校生活あれこれ』その６

　１−５は家庭科の時間です。　

　３−２でＡＬＴのジョシュ先生がヒアリングテストをしていました。

『学校生活あれこれ』その５

　英語の授業の中でペアワークが始まりました。

　今の大学生は、中学校でこんな学習形態を取り入れたころの人達です。懐かしいんじゃないでしょうか。

『学校生活あれこれ』その４

　３年生を観た後で１年生を見ると、本当に小っちゃくてかわいらしいです。

　でも、彼らも直ぐに成長するんですね。

『学校生活あれこれ』その３

　「うわー、こんなに可愛らしいんですね！」
　１年生の可愛さに大学生が驚きの声を上げていました。

『学校生活あれこれ』その２

　理科室での授業が盛り上がっていました。

　ヒエロン（ホカロンでも可）の謎を解き明かそうという実験です。生徒にとってはとても興味深い内容です。

『学校生活あれこれ』

　夏休み明けからインターンシップでやってくる学生と一緒に校内を見て回りました。

　教育実習もまだ経験していない大学生にとってはすべてが新鮮だったと思います。特に、３−５の教室で見聞きした事柄には少なからず驚きと発見と感動があったに違いありません。