４年 なかまの日

なかまの日では，「おとなりの国について知ろう」というめあてで，韓国の文化について学びました。
当たり前のように食べている物が韓国から伝わってきたことや，思っていたよりも近い場所にあることに驚いていました。

６年生 合唱の練習

学年で音楽の学習をしました。
全校合唱の曲とからたちタイムで発表する曲を練習しました。
稲森先生の楽しい指導に，子どもたちはどんどん素敵な歌声を響かせています。

６年生 たてわり遊び

１回目の中間休みのたてわり遊びがありました。
他学年とも仲良く，楽しそうに遊ぶ姿がたくさん見られました。
たてわりグループを通して，他学年とのつながりを大切にしてほしいと思います。

６年生 たてわり児童会

今年度のたてわりグループの活動がスタートしました。
今回は，たてわりグループごとに１年間のたてわり遊びの計画を立てました。
６年生は，グループの中心となって頑張ってくれています。

２年 なかまの日の学習

６月７日（木）なかまの日の学習をしました。おとなりの国韓国のハングルを使ってうた遊びをしました。はじめに鼻や耳，頭のハングルでの言い方を学習し，それから「モリオッケムルパル」歌に合わせて，頭や肩，ひざ，足を触って楽しみました。「英語の歌とにている。」「あたま・かた・ひざ・ポンともにている。」と歌を通して親近感を味わうことが出来ました。

２年 わっかで変身

６月７日（木）図画工作の学習で「わっかでへんしん」をしました。細く切った画用紙を切り抜いてお面をつくったり，腰に巻いてベルトやスカートにしたりして工作を楽しみました。少し作って，かぶって，少し作って，かぶってと出来上がりや着けられるかを確かめながら作っていました。

5年交流給食

5年生は，ランチルームで交流給食をしました。子どもたちは，いつもと違う雰囲気に大人数で給食を食べる良さを体感していました。この取組が，長期宿泊学習で活かせるように子どもたちに声を掛けていきたいと思います。

家庭科 調理実習

家庭科の「おいしい楽しい調理の力」の単元で，「カラフルコンビネーションサラダ」と「ほうれん草のおひたし」を作りました。グループで役割分担をし，協力し合って活動しました。自分たちで作った料理を食べている時に，子どもたちから「やっぱりみんなで作った料理は格別だ。」，「料理を通して仲が深まった気がする。」などの声が聞こえてきました。

６月６日（水）の給食：チリコンカーン 他

　今日は，カレー粉を使用し，スパイシーな味付けで人気のある「チリコンカーン」が出ました。ふっくらとした大豆とミンチ肉が合わさり，パンとよく合っておいしく食べることができました。
　今日から，学年交流給食が始まりました。６月の間に，各学年でランチルームで会食します。初回の今日は５年生でした。準備も各クラスでテキパキと行い，楽しく話をして食べている様子がたくさん見られました。いつもの教室とは違い，雰囲気も変わって楽しい会食の時間でした。

◇今日の献立◇
・黒糖コッペパン
・牛乳
・チリコンカーン
・ほうれん草のソテー
・みかん

◆あじわいタイムより◆
・ぼくは，チリコンカーンがおいしいと思いました。目で見ると，いつもの色とちがって，におうと少しカレーのにおいがしました。さわると，つるつるの豆とごつごつの肉が合わさって，おいしかったです。味わうと，いつもと同じ味で，少しカレーの味がしました。心で感じると，あったかくていい気持ちがしました。また作ってください。（４−２９

６年生 最高学年プロジェクト

総合的な学習の時間の様子です。
子どもたちは「京都の魅力とは？」という大きな課題意識をもって，自分が調べたい課題を設定しました。
寺社や食文化，伝統文化など課題は子どもたちそれぞれですが，インターネットや本を使って課題解決をしています。