ランチルーム

　今日の給食は，味つけコッペパン・牛乳・ソーセージと野菜のいためナムル・とうふと青菜のスープでした。６年２組がランチルームで給食を食べました。給食に出てくるパンには，コッペパン・全粒粉パン・小型パン・黒糖パン・味つけパン・ミルクパン・バターパン・チーズパンがあります。今日のパンは，ほんのり甘いので子どもたちに人気があります。「ソーセージが入ったナムルとパンが良く合う！」という声がきこえてきました。

＜感想の一部を紹介します＞
★いつもおいしい給食ありがとうございます。ナムルの中に入っていたきゅうりは，シャキシャキしていて，ごまも入っていてとてもおいしかったです。
★私は，きゅうりが苦手なのですが，今日入っていたきゅうりは，パリパリしておいし　かったです。
★おはしの持ち方は，できていると思っていたけど，少しまちがっていました。これからは，おはしの持ち方を改めたいです。

支部育成合同運動会

　合同運動会が宇多野小学校でありました。
　支部のおともだち約５５人と校長先生，担任の先生が集まり，お家の方に応援に来ていただいて，合同運動会がありました。
　嵯峨小学校は「はじめの言葉」を担当しました。大きな声であいさつができました。みんなで「エイエイオー！」と声を出してもらって，もりあがりました。
　好きなキャラにタッチする徒競走や，障害走に何回も挑戦し，宇多野小学校の４年生がいっしょに参加してくれ，大きなバルーンもできました。
　最後には体育館でお家の人も一緒にお弁当を食べるのも，楽しみの一つです。

ふれあい事業がありました

２６日にはふれあい事業がありました。
子どもたちはとても楽しみにしていました。

とても暑い中でしたが，笑顔いっぱい！あせいっぱい！！
のすてきな時間になりました。

きれいなボールもいただきました。
ありがとうございます。みんなで楽しく使います。

ひと針に心をこめて

今日は練習布を使って，なみぬいと半返しぬいをしました。
印のついたところに針と糸を通して，練習しました。
玉結びや玉止めも自分一人で，できるようになってきました。

三角定規を使って

　４年生では，算数の学習で「垂直・平行と四角形」の単元をしています。その中で，一組の三角定規を使って，垂直な直線や平行な直線をかく練習をしているところです。

　片方をしっかりとおさえながら，片方を滑らせたりすることが難しく，何度も練習しているところです。
　また，長方形の描き方の交流では，書画カメラを使い，描きながら説明して交流出来ました。

ALTと一緒に

今日は「Can you 〜？」の表現を使って，友だちにできることやできないことを尋ねたり，それに答えたりしました。
次は班で質問を考えて，学校の先生に尋ねに行く予定です。

かっこいいこと はじめたよ☆

ある時間の１年生の教室の様子です。
みんな自分の机でもくもくと・・・
さて，何をしているのでしょう？？





そう，答えは「計算カード」です！
たしざん（１）の学習をしたみんなは，今，宿題や隙間の時間を使って計算カードに夢中です！
「時間はかってみたら，２分３０秒だったよ！昨日より早くなった！」
という嬉しい声もたくさん聞こえます。
やればやるほど，早くなるし，力もつく計算カード。

最終的には式を見たら答えがポンと出てくるぐらいに覚えてしまうことを目指します。
目標は１分以内！
真剣に頑張っている姿は本当にかっこいいです。
ファイト！ファイト！１年生♪

あさがお 咲いてきたよ！

毎朝水やりを頑張っている子どもたち☆

「○○さんのあさがお，花が咲いてたよ！」
「○○さんの植木鉢にわたしのあさがおが巻き付いちゃった！」
「先生も早く支柱を立てないと，うどんみたいに地面ににょろにょろのびちゃってるよ！」

あさがおの成長にたくさん気付いています。

今日はそんなあさがおの成長を観察しました。
今回はひらがなの学習を全て終えたので，
国語の「おおきくなった」の学習を活かして，
「いろ」「おおきさ」「さわったかんじ」を文でも書くことにもました。

読み聞かせで心スッキリ！

先週の金曜日の１年生の読み聞かせの様子です。

読み聞かせ大好き１年生！
読み聞かせを聞いている時の子ども達は本当に幸せそうです。
そしてすっきり朝を始められます。
心が落ち着くのでしょう。

図書ボランティアの皆さん，
いつも素敵な本のチョイスで心を耕してくださりありがとうございます！

水泳学習スタート

５年生になって初めての水泳学習を行いました。
水慣れをした後に，各クラスごとに分かれてどれだけ泳げるか確認をしました。
天気も良く，子どもたちはとても気持ちよく水泳をすることができました。