自分に勝つ

　“克己心”という言葉があります。自分の甘えや怠け心に打ち勝つ強い気持ちのことです。自らを高め 記録を伸ばす個人競技では、この気持ちをいかに持ち続けるかが大事になります。ある意味 ストイックな姿勢で、自分と闘い、自分を磨くのです。
　陸上部の春季大会が、４日（金） 西京極陸上競技場で開かれ、各校の選手が熱戦を繰り広げました。その結果、男子が走り幅跳びで２位・２００Mで１位・４００Mで４位・８００Mで２位・１５００Mで６位・４×１００Mリレーで３位、そして総合で２位という輝かしい結果を手にしました。おめでとう！次は、夏季大会です。気を緩めずに取り組みを続け、よりパワーアップした自分で会場に乗り込んでください。

柔よく剛を制す

　３日（木）、柔道男子団体戦・女子個人戦が行われました。
　男子団体の予選では、桂中学と対戦。惜しくも２対３で敗れました。その結果を受けて出場したトーナメントは、下京中学を相手に０対５の結果でした。
　午後からの女子個人戦では、リーグ内で０勝３敗。残念ながら、トーナメントには進めませんでした。
　どの競技でもそうなのですが、格闘技では 特に気持ちで負けないことが大切です。例えば、相手のほうが自分より体格がいいとします。確かに大きいほうが有利かもしれませんが、小さいなら小さいなりの戦い方があるはずです。それを胸に 全力でぶつかってこそ、勝利への道も開けるに違いありません。まさに“柔よく剛を制す”。これからもより精進を重ねて、夏季大会に臨んでください。

次は 夏季大会

　準決勝で敗れた男子バスケットボール部は、二条中学とのシード順決定戦に臨みました。
　相手が確実にシュートを決めてくるのに対して、こちらはチャンスがなかなか得点に結びつきません。きびしかった前の試合で力を使い果たしたのか、徐々に足が止まりだしたのも残念。終盤 なんとか反撃を見せたものの、結果は４９−６６でした。
　夏季大会は、京都精華中学・加茂川中学・二条中学に次いで、４番シードで出場することになりました。府大会につながる可能性を十分に持った位置です。春につかんだ結果を 夏に花開かせられるよう、これから取り組みを重ねてください。

悔しさをエネルギーに！

　「準決勝終盤のバタつきを、引きずらなければいいな…。」実は、試合の入り方を心配していました。でも、これは杞憂でした。見事に気持ちを立て直してきましたね。
　決勝戦の相手は、因縁の京都精華中学。先制点を奪われ、それを追う形で試合が進みます。上背を活かしてディフェンスしてくるので、思うようなプレーができません。それでも、なんとか追いつき ３０−３０と同点で前半を折り返します。
　試合の中盤、ボールを奪ってからシュートまでの時間が、一様に長くなってしまったのが残念。相手にゴール下を固められてからのシュートばかりになったので、得点の機会が少なくなった気がします。相手のリズムを崩すような攻撃を取り混ぜる必要があったのでは…と感じました。
　３ピリオドを４２−４４で終え、いよいよ４ピリオド。息詰まる展開のなか、ラスト４５秒で２点差。絶妙のパスと身のかわしで、シュートコースが空いたのですが、これは決まりませんでした。その後 追加点を奪われて、５２−５７で敗れました。
　よく戦いました。でも 勝てない試合ではなかっただけに、悔しさで溢れているに違いありません。しんどいことですが、この思いをずっと持ち続けてください。この思いをエネルギーに変えて、「今度こそ…！」と これからの練習に臨んでください。
　次は、いよいよ全国へとつながる夏季大会です。

相手から盗む

　前日の試合を見事勝ち抜き、男子バスケットボール部が ５日（土）、準決勝に臨みます。相手は、秋の覇者 京都精華中学です。
　試合は、序盤から押される展開となりました。こちらの隙をついてボールを奪い、ゴールまで運んできます。１度で入らなかったシュートもリバウンドを必ずモノにして、２度３度とシュート。確実に得点で終わります。（この姿勢は見習いたいですね。）
　こちらも 懸命に反撃を試みます。試合中 光っていたのは、工夫されたプレー。力のある相手なので、当たり前のプレーでは はねかえされてしまいます。必要に迫られてのことなのでしょうが、相手の裏をかいてチャンスを作る場面が、おととい（３日）の西ノ京会場での試合よりも明らかに増えました。
　結果は２９−９０で敗れましたが、相手の圧倒的な力を 真剣勝負の場で感じられたのは、大きな収穫。さっきも書いた 得点への執着も含めて、自分たちにまだ足りないものを身をもって体験できたはず。今後、それを身につけていくのです。
　夏季大会まで、あと２か月半。夏に向けての闘いは、もう始まっています。

心は熱く！頭はクールに！

　５日（土）に行われた女子バスケットボール準決勝（対 桃山中学戦）は、非常にきびしい試合となりました。
　ゴール下までボールを運び 数多くシュートを打つのですが、なかなか決まりません。逆にミスシュートやリバウンドを拾われ失点。相手は、こちらの得点にピッタリついてきます。１ピリオドで９−７、２ピリオドで２４−１５、３ピリオドで３６−２６と、ようやく１０点まで差を広げました。
　そして、最終ピリオド。何度もファールをとられ、フリースローを与えてしまいます。シュートも決められ、じわじわ点差が詰まります。ラスト１０秒には、相手選手を倒してしまい、ここでもフリースロー。２点を失い、なんと1点差！シュート１本で逆転される状況になりますが、相手ボールをマイボールにしたところでタイムアップ！４５−４４で 薄氷の勝利をおさめました。
　思うようにならない試合運びのなか、追い上げられて平常心を失ってしまいました。あんな場面だからこそ、何をすべきかをはっきりさせて気持ちを整えられるとよかったと思います。そんな意味でも、“ここ！”という時に「○○しよう！」「△△だよ！」と自ら声を上げられる力が欲しいですね。　

後衛・前衛が力を合わせて…

　４日（金）、女子ソフトテニス部が 団体戦を迎えました。
　第１戦（対 勧修中学）は、強風との戦いでした。ファーストサーブのトスが風にあおられ、フォルトに。セカンドサーブもエリアに決まらず、ダブルフォルト！思うような試合が作れません。それでも、４−２・４−０・４−１と３対戦をゲットして次戦へ駒を進めます。
　桂川中学との第２戦あたりから、ようやく普段の力が発揮されてきました。後衛が相手後衛との打ち合いを制して、４−２・４−０で勝利を手にしています。
　ベスト８取りの第３戦の相手は、洛南中学。後衛・前衛が協力して攻める形に、手を焼きました。それぞれのゲームは競るのですが、最後はゲームポイントで押し切られてそのゲームを落とします。１−４・２−４で敗れました。
　解散前にも話しましたが、洛南中学との差は前衛の試合参加力の差です。後衛のラリーにどう絡むか？そのヒントは伝えましたね。夏までに練習を積んで、一層のレベルアップを図ってください。その勘が身につくまで、少し時間がかかると思いますが、粘り強くチャレンジしてください。君たちならできるはずです。

NEVER GIVE UP！

　４日（金）、野球部が 春体第２戦に臨みました。相手は、蜂ケ岡中学です。
　１回表、相手は こちらの投球をしっかり見定めてきます。ボール球には手を出さず、ストライクに入れると長打。いきなり３失点を食らいました。
　守備も、フライは手堅くキャッチ、ゴロもきちんと押さえて確実にアウトと、抜け目がありません。
　３・４・５回にも失点を喫して、最終回 西ノ京の攻撃で、１アウトから連続していい当たり！抜ければヒットが期待されましたが、いずれも相手選手の正面でキャッチされ、試合終了となりました。
　敗れはしたのですが、野手の動きは 硬さが目立った第１戦よりもスムーズでしたよ。そして、なによりも最後まであきらめずに戦い抜いた姿勢が素晴らしい！このあとの練習で、試合中 確かなプレーを重ねられる力を身につけて、夏に雪辱を果たしてください。

急がば まわれ

　３日（木）、男子バスケットボール部が 岡崎中学を相手に第２戦を行いました。
　前半は２９−１９。３ピリオドの立ち上がり、一本調子なプレーが気になりました。早く追加点が欲しい気持ちはわかります。でも、そんな時こそ一工夫してみる。１プレーかまして 相手の裏をかいて、チャンスを広げる等の余裕が欲しかったです。そうすれば、もっともっと得点できたのでは…？と、考えます。
　試合は３ピリオドで４０−２９、最終結果は５９−４６。次に、しっかり駒を進めました。

辛い時こそ 笑顔

　試合中、逆境で笑顔になれる選手は素敵です。
　相手に押されている！または ミスをしてしまった！そんな時、心の中は不安や後悔でいっぱいになります。けれども、それを態度に出したり、うつむいてしまってもどうしようもない。かえって相手を勢いづかせるだけです。
　そんな時でも、ぐっとこらえて笑顔を出せる、そして、仲間に前向きな声掛けができる、ポジティブな選手が チームの空気を変えます。チーム全体に落ち着きと元気を与えます。
　５月３日（木）、バレーボール部の初戦が 行われました。相手は、シード校の太秦中学です。試合は、終始リードを許す展開でした。強烈なサーブ、こちらのブロックの上をいくスパイクで、グイグイ攻めてきます。１セット目は１０−２５。
　２セット目、それでも、なんとかボールをつなぎ、返し続けると 相手のプレーに ほころびが見え始めました。特に、相手セットポイントからの追い上げは立派。最後まであきらめることなく連続得点を奪いましたね。結果は１６−２５でしたが、この姿勢を忘れず、ますます力を高めて 夏に臨んでください。