１年生 ひらがなの学習

１年生では，ひらがなの学習を進めています。
自分の名前はもちろん，ほとんどのひらがなを書ける子どもも多いですが，授業では文字の形に気を付けながら丁寧に練習をしています。
見本と同じように綺麗に書けた子供は，とても嬉しそうな表情で自分の書いた文字を見せてくれます。
ひらがなの学習の後には，カタカナと漢字の学習もあるので，丁寧に文字を書く習慣を身に付けてほしいと思います。

2年 草ぬきをしました！

お米作りの学習が，いよいよ始まります。５月１１日（金）には，土おこしをします。そのために，たくさん生えていた草を２年生みんなでぬきました！おいしいお米ができるように，みんなで一生懸命にぬきました！！

科学センター＆京エコロジーセンター学習へ行ってきました！！

　５月２日（水）に青少年科学センターと京エコロジーセンターでいろいろな学習をしてきました。
　午前の科学センターでは1組が草や木などの観察，２組は水のよごれを調べる実験をし，その後は一緒にプラネタリウムを見ました。
　午後からの京エコロジーセンターでは，自分たちの出しているゴミについて考え，どうすればゴミを減らすことができるかを学習しました。
　保護者の皆様には，いつもより登校時刻が早いうえにお弁当など用意していただくなとご協力ありがとうございました。

理科「植物をそだてよう」〜たねかんさつ〜

　理科「植物をそだてよう」では，ヒマワリとホウセンカの観察から，「植物は種類によって育ち方に違いがあるのか」を調べています。今回はヒマワリとホウセンカの種をくらべて観察しました。大きさや色，形に違いがあるのかだけでなく，「種の先が少しとがっていること」などに気づく児童も見られました。今後は種まきを行い，植物の成長の様子を観察していきます。

５月は憲法月間です。

　朝会では，子どもたちに「基本的人権の尊重」と「規範意識」について話しました。日々，相手のことを思いやる力，ルールや約束を守るという力は自分なりに鍛えることができます。当然，学力や体力のように徳力テストはありませんが，子どもたちの『あったかい』行動を目撃すると思わず嬉しくなります。こういった力を付けるためには家庭内の会話の習慣化が重要だと思います。当たり前のことが当たり前にできる良い習慣付けをご家庭の「めあて」にされてはどうでしょうか。子どものために「心のスイッチ」を押してくださっている地域，保護者の皆様，本当にありがとうございます。今後ともよろしくお願い致します。

５月朝会

　５月の朝会が１日にありました。今月は，憲法月間について校長先生よりお話がありました。みんなが楽しく学校生活を送れるように，きまりや約束を守ったり，優しい言葉かけを心がけたりしていきたいですね。