前進あるのみ！

　春体の真っ最中ですが、実は 校内にはいろいろな立場の部が混在しています。これから初戦を迎える部。勝ち残り、新たな試合に臨む部。残念ながら敗退し、夏に賭ける部…。
　でも、どの部も目指すところは同じ。「より前へ！前へ！」です。“今できる一番いいこと”を重ねて、自分たちに磨きをかける。それを形にして、初めて望む結果が手に入ります。
　明日からＧＷ後半。「どこまで自分たちを高められるか？」に 挑戦してください。

十人十色

　５月１日（火）午後、全校で「人権学習」に取り組んでいます。
　２年生では、“自分のクラスでよかったこと・楽しかったこと・嬉しかったこと”を話し合ったり、“熱気球から捨てていい荷物”について意見を交わしたりしました。そんななかで、同じ事柄を前にしても、そこから受ける思い、そして 考えはさまざまだということを体験しています。
　『自分』をしっかり持ちながらも、それと異なるものも大切にできる。そんな人で ありたいものです。

それぞれの役割

　ソフトテニスの団体戦の番手には、それぞれの役割があります。
　１番手は、何よりも勢いのあるペア。「これからの試合はこんなふうに！」ということを形にできるペアが出るべきです。２番手は、必ず勝てるペア。１番手が勝っていれば ここで勝つと試合を取れるし、１番手が負けていれば ここで負けるわけにはいきません。３番手はプレッシャーに動じないペア。１対１の天秤で出番が回ってきた時、このペアの勝敗が全体の勝敗となります。そんな重責につぶされることなく、実力が発揮できるペアがふさわしい。顧問時代、私はそう話してきました。
　３０日、男子ソフトテニス部が 松原中学との団体戦に臨みました。
　１番手は 立ち上がりは硬さが目立ち、１ゲームを取られます。しかし、ここから吹っ切れたようにのびのびとプレーし始めました。最後までよく粘ったのですが、３−４で惜敗します。
　２番手は、「後がない！」という思いに押されたか、普段のプレーができず ２−４で敗れました。
　ここまでで団体戦の勝敗は決していたのですが、３番手は、気持ちを切らさず 全力でプレーしました。大きな声で自分たちの気持ちを整え、価値ある１勝（４−０）を上げています。
　さて 出場した３ペアは、自分たちの役割を果たせましたか？