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最新更新日:2025/06/20 |
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にじの子 生活単元学習 「仕事をしよう!」![]() ![]() ![]() 1〜3年生の子どもたちからも,たくさん育てたい夏野菜の名前が挙がっていました。 今年はどんなにじの子ガーデンになるのか楽しみです!! にじの子 「今日の給食!」![]() ![]() にじの子 「5月の朝会」![]() ![]() 教室に戻って,ツバメと憲法についてインターネットで調べたりみんなで話をしたりして学習を深めました。 【3年生】種の観察
今日の理科は,これから育てていきたい植物(オクラ・ホウセンカ)を決めました。その後,種の観察をしました。小さな種のホウセンカを観察している子,少し大きな種のオクラを観察している子,それぞれでしたが,がんばって大きさを測ったり,どんな色で塗ればいいのか考えたりしていました。
![]() にじのこ 朝の会![]() ![]() ![]() 【3年生】図画工作
今日は,「大きな木」の続きをしました。生きものや人などをパスで描いた後,周りをコンテで丁寧に塗っていました。
![]() ![]() 5月朝会の様子「学級代表の紹介」![]() 聞いている子どもたちも大変静かに,姿勢よく聞けていたので,多くの先生からほめられていました。 5月朝会の様子「憲法月間」![]() ![]() 今月のテーマは「憲法(きまり)について」です。学校長から,「憲法をもとに,たくさんの法律やきまりが決められている。」「なぜきまりがあるのか。」「きまりは,実はみんなの人権を守るためにある。」ということを,1年生にもわかりやすいようにお話していただきました。 朝会後,各教室で担任の先生ときまりについて話し合い,理解を深めました。 1年「朝読書」
登校して,朝学習の時間に「朝読書」を行っています。学校での一日の流れが分かってきて,朝読書の時間にすすんで本を読むことができるようになってきました。
![]() ![]() 1年生活「みんななかよしになろう」
みんなとなかよしになるために,学年で「仲間づくりゲーム」をしました。タンバリンをたたいた数のグループを作り,自己紹介をし合いました。違うクラスの友だちとも自己紹介をしてお互いのことを少し知ることができました。
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