食育研修授業

５年生で食育の授業がありました。めあては「五感を使ってだしのうま味を味わい、そのよさをみつけよう」でした。
まずは昆布のだしを味わい感想をもった後、かつおとの合わせだしの味も味わいました。同じだしでもずいぶん違うことに驚きながらも、「海の中にいるような香り」や「昆布とかつおが７：３の割合で」など、言葉をたくみに使いながら表現していました。
だしを使った料理を食べることはあっても、だしだけの味を味わう機会はなかなかありません。日頃食べている料理のおいしさの裏には、「だし」という隠し味があったことに気づいたのではないでしょうか。
この授業は，「日本料理に学ぶ食育カリキュラム」推進事業の一環として，担任と食育指導員の方が連携して授業を進めていくモデル授業として行われました。授業には，たくさんの食育指導員の方々も参観に来られていました。ご指導頂いた食育指導員の皆様ありがとうございました。

ドッジボール大会（高学年）

今日は高学年のドッジボール大会がありました。さすがは高学年。ボールの速さが違います。体育館全体を使っていても、飛んでくるボールをよけきれないほどでした。毎日休み時間にドッジボールをしている４年生も健闘していました。５年生も、６年生も、優勝目指して力いっぱいボールを投げました。楽しそうな声が体育館中に響き渡り、運動委員会のおかげで充実したイベントになりました。

漢字検定

放課後に漢字検定がありました。自分の力にあった級を選び、受検しました。今日までにたくさん勉強してきた子どもたちもいるようで、直前まで問題集を開いて復習する姿も見られました。受検中は真剣そのもの。わからない問題があると、一点を見つめ思い出していました。結果がどうれあれ、次のステップに向かって目標をもってほしいと思います。

詩を作ろう（２年）

２年生は国語の学習で詩を作っています。身の周りのできごとをすてきな言葉を使って士に表しました。好きな生き物や、体験した楽しかったこと、うれしかったことなどが、子どもらしい言葉で表現されていて、思わず笑みがこぼれました。
子どものこうした素朴な感じ方を大切にしていきたいです。

ハッピータイム

７回目のハッピータイムがありました。子どもたちの大好きな時間です。特に低学年の子どもたちは、お兄ちゃんお姉ちゃんと遊んでもらえる機会です。しがみつく子どもやおんぶしてもらう子どもも見られました。高学年もグループを盛り上げ、みんなが楽しめる工夫をしてくれています。
今年度もあと２ヶ月半。６年生と遊べるのもあと少しです。たくさん甘え、頼りにして６年生の姿をしっかりと心に刻んでほしいと思います。

ドッジボール大会（低学年）

運動委員会の企画で、中間休みにドッジボール大会をしました。今日は１，２，３年生です。学年対抗で試合をしたので、下級生は上級生に勝とうと一生懸命ボールを投げました。上級生も下級生に負けまいとボールを受けては投げていました。勝ち負けにこだわらず、それぞれの学年が全力で取り組めたことが何よりもよかったと感じました。

電磁石の学習

５年生は理科の学習で、電磁石について学んできました。今日はその確かめと、科学実験をしました。ループ状の銅線を流れる電流に磁石の力が加わることによって、ループ状の銅線がクルクルと回り続けるモーターの原理を実験で確かめました。うまく回った時の感動は科学実験ならではのもので、あちこちで「回った―！」と声があがっていました。回らない時の悔しさも、理由をよく考えて、しっかりと次の学習に生かしてほしいと思います。

誕生日会を開こう

コスモス学級では、誕生日会を企画しています。誕生日会では劇をするようで、子どもたちは一生懸命道具作りに取り組みました。　大きな舞台セットを作る子どもや、小さなクッキーを作る子どもなど、それぞれが劇を思い描いて準備を進めています。さて、どんな劇に仕上がるでしょうか。

スーホの白い馬の学習で

２年生は今日から国語の学習で、モンゴルの物語「スーホの白い馬」の単元に入りました。どんなお話なのかを想像する中、「馬頭琴」という楽器が出てきました。子どもたちからは、「さわってみたい！」「音をならしてみたい！」という声があがりました。そこで、本物の馬頭琴が登場しました。さらに、民族衣装も。子どもたちは大盛り上がりし、一人ひとり民族衣装を着て馬頭琴を弾いてみました。
これからこの単元を深く学習していく上で、本物に触れるいい機会となりました。

1年 食の指導

　今年度，最後の食の指導がありました。栄養教諭の丸橋先生からは，朝ご飯の大切さについてお話してもらいました。簡単な遊び歌も教えてもらいました。また，ご家庭でも，どんなお話だったか，どんな歌だったか聞いてあげてください。