『昼休み』その２

　其々に楽しんでいます。

　これらの様子を見ていると、遊びや競技のルールのは徐々に出来上がってくものなのだということがよく分かります。

『昼休み』

　今日も寒風が吹く中、沢山の人がグランドに出て体を動かしていました。

『授業の様子』３年その６

　一人ひとりが、積極的に討議に参加していおり、とてもよい授業になっています。
　２１日の学年討議が楽しみです。

『授業の様子』３年その５

　２組は国語。
　学年討議に向けて、学級で意見をまとめ上げているところです。

『授業の様子』６組＆３年その４

　６組は社会、３−１は理科の時間です。
　
　みんな、真剣に頑張っています。

『授業の様子』３年その３

　男子は講堂でバスケットボールです。

　上手な人がたくさんいるので、みんなが上達するのも早いです。

『授業の様子』３年その２

　みんな、ホントによく頑張っています。

『授業の様子』３年

　３・５組の体育です。女子のサッカーでは、グランドコンディションが悪いため、転んだ生徒は泥だらけになっていました。
　でも、決してめげてはいません。むしろ、気持ちが高揚しているかのようでした。

『授業の様子』２年その２

　１組は技術です。
　自転車の構造と修理の仕方について学んでいました。
　男子にも女子にも実用的なよい教材ですね。

『授業の様子』２年

　２組の英語です。

　今日のペア学習の内容もよくできていました。
１　いくつかの動物の中から自分が成りたいものを決めます。
２　「貴方はライオンですか」
　　　　Ａｒｅ　ｙｏｕ　ａ　ｌｉｏｎ　？
３　「いいえ、私はもっと背が高いです。」
　　　　Ｎｏ　．　Ｉ　ａｍ　ｔａｌｌｅｒ　ｔｈａｎ　ａ　ｌｉｏｎ　．
　このようなやり取りを続けて、相手が何に成っているのかを当てるゲームです。