『２年 学年道徳』その９

　みんな、何かにプレッシャーを感じながらも頑張っているのです。
　でも、それが全くなかったら、力が湧いてこないのかもしれません。

『２年 学年道徳』その８

　スイミングの先生からかけられている期待というのもあるのです。
　
「僕は、マイクは要りません。」
　そう言って話し始めた人が居ました。部活動のことを語りました。

　よく顧問の先生に叱られている人も、「自分たちのことを思って叱っていただいているのだから、その気持ちに応えたい」と言っていました。
　顧問の先生に聞かせたい内容でした。

『２年 学年道徳』その７

　５組の子たちも出てきました。
　これまで、どちらかといえば、こういう場面では遠慮していた人たちです。

　「よう、思い切って発言できたゾッ！」

『２年 学年道徳』その６

　次々と手が上がります。
　こうして、一人ひとりが、みんなの前で堂々と思いを述べることが出来る学年へと成長していってほしいと願っています。

『２年 学年道徳』その５

　ここからは生徒の活躍の場面です。
　それぞれの思いを口にしだします。

『２年 学年道徳』その４

　思いを文章にします。

『２年 学年道徳』その３

　最初から楽しい雰囲気で学習が始まりました。

　動画を視聴する場面では、みんな、画面にのめりこんでいました。

『２年 学年道徳』その２

　１学期に３年、２学期に１年、そして、今日２年を対象に行いました。

　この時期に、しっかりとした結びつきを築いて３年へ上がってほしいという狙いからです。はたして、上手くいったのでしょうか。

『２年 学年道徳』

　５時間目、学校長による学年道徳を行いました。

　テーマは、「仲間との深い絆づくり」です。題材は…、これについては、来年度も使うかもしれないので秘密にさせてください。

『式後から下校まで』その４

　じゃあ、また明日！