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最新更新日:2024/08/28 |
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6年 体育科「ハードル走」![]() ![]() ![]() 自分に合った助走距離を見つけて,リズムよく跳ぶことを意識して練習しています。 5年生の時に比べてタイムが速くなると,子どもたちから喜びの声が聞こえてきます。 5月8日(月)の給食:さんまのかわり煮![]() ![]() 給食ではいろいろな種類の魚が登場します。見た目や食べ方,味の違いを感じながらおいしく食べてほしいと思います。 ◆今日の献立◆ ・麦ごはん ・さんまのかわり煮 ・だいこん葉のいためもの ・若竹汁 ◇あじわいタイムより◇ ・わかたけじるは,であいもんです。わかめとたけのこは,からみあい,じつにおいしいです。私はまだであいもんが少ししかないので,探してみたいです。(5−1) 校長室の窓から 花が咲き乱れています![]() ![]() ![]() 学校の花壇ではたくさんの花が咲いています。 子どもや教職員で水をやったり雑草を抜いたり気をつけて見ています。 しかし,忘れてはならないのは地域の方です。 平日はもとより,連休中は特に3日と空けずに来ていただきお世話してくださっています。 おかげで花が美しく咲き誇っています。 いつも黙って来られて世話だけして帰られます。 子どもたちに伝えていきたい背中です。 3年理科 ホウセンカ 2![]() ![]() さて,ホウセンカの芽は無事出てくるでしょうか? 3年理科 ホウセンカ 1![]() ![]() ![]() でも,先ずは畑の手入れから。 みんなで畑の雑草を抜いて,土やプランターもみんなで運びました。 6年「月目標のふりかえりをしよう」![]() ![]() 5月の月間目標は「名前を呼んであいさつをしよう」です。4月に引き続き,気持ちの良いあいさつをしてくれることに期待しています。 社会科「縄文の村から古墳の国へ」![]() ![]() 今日は,縄文時代と弥生時代の村の想像図を見ながら話し合い,「衣・食・住」それぞれどのような違いがあるのかを考えました。 「弥生時代には,門番がいる!」「王様のような人がいるのでは?」色々な疑問がうまれたようです。 来週から,米作りがはじまると,人々のくらしや世の中の様子はどのように変わっていったのかを調べていきます。 1年生 5までの数![]() ![]() ![]() 数カードや数図ブロックを動かしながら,数図・数字の理解を深めています。 1年生 自分の名前![]() ![]() まだ,学習していないひらがなもありますが,お手本を見て集中して書いています。 1年生 ひらいた ひらいた♪![]() ![]() ![]() 手をつないで輪になり,いろいろな友達と体を動かしながら楽しみました。 体を動かすのも歌うのも大好きな1年生です。 |
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