遊んで、試して、工夫して ２

これまでに２年生は自分たちで作ったおもちゃを使って、お互いにお店を出し合って遊びました。今回は１年生を招いて２年生はお店屋さんをしました。丁寧な言葉づかいに気を付けながら、１年生を楽しませていました。

遊んで、試して、工夫して １

２年生は、生活科の単元で、「遊んで、試して、工夫して」という学習をしています。子どもたちが身近な道具を使って、楽しいおもちゃを作りました。サランラップの芯がとてもいい音色を出す楽器に変身しました。紙コップは楽しいけん玉になりました。子どもたちの工夫が色々なところに表れています。

乾隆タイム（１年生） ３

発表した後は、感想タイムです。どの学年からも、これまで以上にたくさんの手があがり、色々な感想を言ってもらいました。自分が１年生だった時のことを関連付けて話す子どももいました。また、１年生が書いた自動車図鑑をもっと読みたいという感想もありました。１年生の一生懸命発表する気持ちが、みんなに届いたように感じました。

乾隆タイム（１年生） ２

子どもたちが言葉をつなげ、学習の仕方や学習したことを伝えました。そして、自分の書いた自動車カードをプロジェクタで提示しながら、一生懸命発表しました。聞いていることもたちも、「そんな車があるのか。」「この車はそんなつくりをしているのか。」と、興味深く聞いている様子でした。

乾隆タイム（１年生） １

乾隆タイムで１年生の発表がありました。１年生のテーマは、「自動車くらべの学習をして」でした。１年生は国語科で自動車くらべの学習をしました。図鑑の使い方を教わり、たくさんの本を用いて様々な自動車について調べてきました。好きな自動車のカードも作りました。今日はその発表の場です。

京都歴史市内ラリー ２

子どもたちはポイントにいる教職員を見ると、ホッと安心した表情を見せてくれました。楽しみながらも、自分たちだけでポイントを目指すのに、どこか不安もあったのでしょう。ですが、チェックを受けた後には、また元気よく寺社に向かっていきました。
お昼は一度全員御所に集まりお弁当を食べました。
１日京都市内を歩き疲れたでしょうが、充実した１日になったようです。
朝早くからお弁当のご準備、ありがとうございました。

京都歴史市内ラリー １

６年生が京都歴史市内ラリーに行きました。５つのグループに分かれ、各班で決めたコースを一日乗車券を使って子どもたちだけで回りました。清水寺、金閣寺、松尾大社、八坂神社、二条城など、京都にある歴史的な寺社をポイントとし見学しました。

さつまいもレストラン（６年生）

今日はコスモス学級が６年生に向けておもてなしをしました。前回、教職員をもてなしてくれたコスモス学級。今回は６年生ということで、人数がとても多く、大忙しの様子でしたが、一人ずつ丁寧に注文を聞き取って、おいしいさつまいも料理を作ってくれました。６年生も自然と笑顔がこぼれ、ほのぼのとした時間になりました。

乾隆タイムに向けて

２２日（金）の児童朝会の中で、乾隆タイムがあります。各学年の取組を紹介する時間です。今日はその練習をしました。１年生は、国語で学習した「自動車くらべ」についての発表です。１年生は学習の中で、学校司書の田中先生に図鑑の調べ方について教わったり、自分たちでたくさんの本を手に取り、自動車について調べてきました。そして自動車カードにどんな自動車がどんな働きをし、どんなつくりになっているかをまとめてきました。乾隆タイムでは、自分たちの取り組みを上手に発表できるでしょうか。

感想文の交流

２年生は，国語で学習したことを交流しました。同じ作品を読んだグループに分かれ、感想を発表し合いました。同じ作品を読んでも、感じることはそれぞれ違い、お互いの心に残ったことを真剣な表情で聞いていました。