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最新更新日:2025/09/16 |
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5年生 アルファベットクイズ![]() ![]() 6年 図工「オルゴールBOX」![]() ![]() ![]() 子どもたちのイメージが徐々に形になりつつあります。 完成が楽しみです。 4ろ音楽 研究授業![]() ![]() ![]() 「いろいろな音のひびきを感じとろう」という単元で、グループごとに音の重ね方や反復などの音楽の仕組みを生かして、打楽器を使ってまとまりのある音楽をつくりました。 1年生 体育科 ボールけりあそび![]() ![]() ![]() 見方にうまくボールをパスしたり, ゴールに向かって蹴ったりと 相手チームにボールを 取られないように 一生懸命でした。 1年生 図書室で読書![]() ![]() ![]() どんな本をを読もうかなと わくわくしながら本を選び, 真剣に読んでいました。 1年生 生活科 後片付けも!![]() ![]() 教室の外に出した机も友達と協力して 片付けたりしました。 「だれのでもいいから,いれよ。」と 声を掛け合いながら,協力していました。 1年生 生活科 にこにこ大さくせん!!![]() ![]() ![]() おうちの人をもっとにこにこにさせられるかを 考えました。 友達とやってみながら, 「これは,順番を変えた方がいいかな。」と 相談していました。 6年はばたき「京都歴史探検隊」
市内めぐりに向けての学習を始めました。
自分たちの興味のあることについて,調べていきます。 計画・立案から,当日の動きまで,これまでの学習を活かして, よりよい市内めぐりにできるように,しっかりと準備していきます。 ![]() ![]() 大文字駅伝コース下見![]() ![]() ![]() いよいよ1週間後にせまってきました! 2月11日(日)午前10時45分、衣笠小学校前をスタートします。ナンバーカード4番です。ぜひ応援よろしくお願いいたします。 3年社会「道具の変化について」
どうして昔の道具は今の道具に変化したのか考えました。グループごとに,その道具にぴったり合うキャッ木フレーズを考えました。どのグループも,これまでに調べてきたことを思い出しながら,活発に話をすることができました。
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