もんだい文をよく読んで

算数の「ちがいをみて」の授業の最後に練習問題に取り組んでいるときの様子です。

問題分に書かれていることを読んで「難しい！」となってしまう前に，
１つ１つの情報を図にしていき，
内容を整理していくと正しい式が立てられました。

落ち着いて取り組むことで，
練習問題もしっかりとクリアしていました。

身体計測

今日は２年生の身体計測でした。

冬休み明けに久しぶりに会った時に
「背，伸びたんじゃない？」
と声をかけた子も何人かいたのですが・・・

実際にはかってみると，
３か月ほど前にはかった時よりも
平均して約３ｃｍほど伸びている子が多くいました。

給食も４月と比べてモリモリ食べられているなと感じます。
心も体も健やかに育っていきましょう☆

チームで力を合わせて打って守って

　体育では「ベースボール」に取り組んでいます。
　初めはルールが難しかったようですが，少しずつゲームにもなれて，打ったり守ったりできるようになってきました。
　今度はチームで，打つ順番や守る位置，守り方など作戦を立てて，ゲームに勝てるように，寒さに負けずみんな元気にがんばりましょう。

仕上がってきました

版画の彫りが出来てきました。
もうすぐ刷りに入ることができる子が増えて来ています。
どのような仕上がりになるのか楽しみです。

かぼちゃの合奏

音楽では合奏をしています。
少しずつリズムを打つ楽器が増えていきます。

歌も大好きな子ども達は，
歌いながら楽しく練習を重ね，
どんどん上達していきました。

四分休符のところも「ウン　ウン　ウン　ウン」と心で４カウントとって休むことができるようになりました。

ちがいをみて

算数の授業の一コマ。

りんごとみかんを買います。
りんごは８５円です。
りんごは，みかんより４５円高いそうです。
みかんは何円ですか。

「りんごは，みかんより４５円高いっていうことは，みかんは・・・」
今やっている文章問題は少し整理が必要です。
「たしざん？ひきざん？」
戸惑う子も多いです。
図を描いて整理していくのですが，その図を描くのも一苦労。
「りんごは８５円と書いてあるので，りんごのテープを描きました。このあと，みかんのことを考えたいのだけど，“りんごはみかんより４５円高い”っていうのがどうしたらいいのかわかりません。」
まず，そんな意見が出てきました。
「あ，自分と迷っている所が一緒！」
と表情がパッと明るくなる子，
「あ！そこはこうしたらできる！」
と自分の考えようとする子，
「なんとなく分かるけれど，どう言ったらいいかな。」
と考える子。
いろいろな立場のスイッチが入りました。

みんなで考えをつないで解決していきました。

ごまめ

今日の給食は和献立！
みんなは毎月この日の「和ムービー」を楽しみにしています。

「和ムービー早くみたいな♪」
そうつぶやきながら，
お箸でごまめをつまみ，口に運ぶ子どもたち。
「！！」
予想と違っていた味に目が丸くなりました。

「ごまめは，おせち料理に入っているおかずの一つで，今年が豊作，田んぼや畑の食べ物がいっぱいとれる年になりますようにっていう願いを込めて食べられるおかずなんだって。」
と，栄養教諭の先生に教えてもらった知識を担任が話すと，
「そうなん？！」
と嬉しそうな顏に。
「ラディッシュも芽が出るかなあ。」
「ご飯と合うかも！」
「みてみて，魚が２匹引っ付いて双子になってるのが入っていた♪」
元気な声が飛び交い，
全員完食でした！

みんなで食べるっていいなと感じました☆

紙版画、完成！

長い時間をかけて作った紙版画。
ついに今日，全員分刷り上がりました！

「うまく刷れるかな・・・」
ドキドキしていた毛糸の部分もフワフワした素材感とともにしっかりと刷ることができてました。

がんばったね！！

国語「あったらいいな、こんなもの」発表会

「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしました。
困ったときに助けてくれる道具、自分の都合がよくなる道具、
夢のような時間を過ごせる道具などなど・・・
「本当にあったらいいな」「それほしいな」と思うものばかりでした。
発表の仕方はもちろんのこと、質問や感想をしっかり伝え、さらに想像を膨らまして考えられた時間となりました。

蒔絵体験

　人気のこの体験活動には，なかなか参加できないのですが，今年は抽選により選ばれましたので，参加できることになりました。

　漆で描き，金粉を蒔きくことで素敵な作品が仕上がります。
　初めての体験に，興味津々の子ども達は，少し緊張しながらも真剣に活動に取り組むことができました。
　できあがったお盆は，３日程度おくことでしっかりと乾き使用できるみたいです。